教育部印发的《来华留学生医学本科教育(英语授课)质量控制标准暂行规定》中要求:汉语作为必修课程贯穿教学全过程,以适应学生在华生活的便利和实习期接触病人的需要。医学留学生毕业实习时间为一学年(不少于48周),安排在学校教学医院或国外卫生部门认可的教学医院进行。《医学汉语》课程是保证留学生实习阶段与指导医生、护士等医院工作人员及病患家属交流与沟通实效的必要课程。

本课程每课涉及留学生实习中常见病例,以案例为核心要求留学生掌握常见疾病的症状、必要的检查及诊断治疗等。教学目标重在“培养和训练留学生在医院轮科见习实习时的听说能力为主,兼顾阅读病历、检验报告等医院日常文档的能力以及根据与病人及其家属、指导医生等医护人员的交谈记录病人情况、书写病历的能力的培养。”

教材TEXTBOOKS

《医学汉语·实习篇1》 莫秀英  主编, 北京大学出版社2007

参考书REFERENCE BOOKS:(名称,版本,出版社,主编)

《实用医学汉语》张忠双 李骢 张哲 编著,外语教学与研究出版社2010

《实用医学汉语临床词汇手册》张哲 李彩霞 编著,外语教学与研究出版社2010

来华留学生医用汉语教程(高阶) 》刘海燕 倪军红 著, 北京大学医学出版社2015

      南方医科大学自2005年开始招收临床医学本科留学生,学生主要来自印度、巴基斯坦、肯尼亚等国家。2007年南方医科大学成为全国首批30所开展本科临床医学专业(英语授课)的医科院校。中国教育部要求来华的医科留学生必须具备汉语水平考试(HSK)3级以上(新HSK 4级),对于医学留学生来说,汉语教育是一个基础性的环节,语言不通将使学生封闭在狭小的环境中,不能获得全面的知识刺激,这样就无法培养出高质量的毕业生。最为重要的是,学生没有必要的汉语水平,在高年级的见习和临床实习等重要教学环节中将无法和带教医生或者患者交流。

      对外汉语是我校临床医学留学生的必修课程,主要针对初学者,在听、说、读、写四个方面,采用小班授课的形式,进行从零起点到初中高各个层次的汉语教学。在教学中,注重因材施教,培养留学生听、说、读、写的全面技能。通过四个方面进行的训练,使学生掌握日常词语以及相应的汉字,能够了解并运用语法点,具备一般性的听说读写能力,满足一般的日常生活、学习和一定范围内工作的需要,并在初级阶段的教学中结合语言点教学让学生了解中国的历史和文化。

大学生的情绪管理课程面向全校所有专业学生开放,要求学生能够在学习之后掌握情绪管理的基本技能。本课程由情绪基本知识和基本管理技能组成。教学内容有理论和实践两部分,由于理论较为抽象,理解相对困难,教学过程中要重视基础知识讲解,充分利用案例、多媒体等教学手段,促进学生理解,以提高教学质量。为了突出重点,本大纲将对教学内容的要求划分为掌握、熟悉和了解三个层次。大学生的情绪管理课程分为两个阶段,第一阶段为系统讲课与案例探讨,第二阶段为学习成果展示。

Emotional management of college students consists of the basic knowledge of emotion and basic management skills. The content of teaching is divided into two parts: theory and practice. Because the theory is abstract and the comprehension is relatively difficult, we should attach importance to explaining the basic knowledge in the teaching process and make full use of the teaching methods such as case and multimedia to promote the students' understanding and improve the teaching quality. In order to highlight the key points, this outline divides the requirements of teaching contents into three levels: mastery, familiarity and understanding. The emotion management course of college students is divided into two stages, the first stage is system lectures and case studies, the second stage is the study results display.