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临床诊断学 2020秋季

临床诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,它是临床各科的入门和基础,是连接基础医学与临床医学的桥梁,也是长学制临床医学专业主干课程中的必修课。主要内容有症状学、病史采集、体格检查,临床常用诊断技术,病历书写及临床诊断方法。

教材:内科学 第9版 

主编:葛均波 徐永健 王辰

出版社:人民卫生出版社

传染病学(2020学年秋季学期)

传染病学是临床医学的重要课程之一,属内科学的一个专业,与微生物学、寄生虫学、免疫学、流行病学和儿科学等具有密切的联系。它是一门研究传染病在人体内、外环境中发生、发展、传播和防治规律的科学。其重点在于研究这些疾病的发病机理、临床表现、诊断和治疗方法,同时兼顾流行病学和预防措施。

内科学精品资源共享课

白血病1_0.mp4        内科学是临床医学的一门重要的学科,是临床各学科的基础。由于其内容涉及面广、整体性强,与各学科有着密切的关系,对临床医学的理论和实践有着普遍意义。通过内科学的学习,使学生对内科疾病的发生、发展、临床表现、检查方法和诊治原则等各个方面有一个比较全面系统的认识,使学生能熟练掌握内科常见病和多发病的临床知识和相应的诊治技能,扎实掌握内科学的基本理论和技能,学习掌握正确的临床思维方法,为将来从事临床医疗及相关工作奠定良好的基础。


Teacher: 孟卫东

泌尿男生殖系统常见疾病的防治

本课程通过对泌尿系统常见疾病的讲解:包括前列腺增生症,膀胱过度活动症,勃起功能障碍,泌尿系统损伤等正规科普的教育,让社会大众对泌尿及男性生殖系统有更科学的认识和态度,了解该类疾病如何预防和诊治,辨别不正规的宣传和误导。 本课程视频适合人群包括: (1)在校学习的各类医学相关专业学生,以及其他进行继续教育的学生。 (2)相关专业的教师及工作人员。 (3)需要了解泌尿及男性生殖系统疾病、预防和诊疗的社会大众。
Teacher: 吴芃

临床诊断学

         临床诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,它是临床各科的入门和基础,是连接基础医学与临床医学的桥梁,也是临床医学专业主干课程中的必修课。主要内容有症状学、病史采集、体格检查,辅助检查如心电图、肺功能、内镜等,临床常用诊断技术,病历书写及临床诊断方法。通过本课程的学习,要求学生掌握诊断学的基础理论和基本知识,熟悉收集临床资料的基本技能,了解常用的辅助检查方法及临床意义。

睡眠医学

睡眠医学作为一门独立的新兴学科,近年来在我国蓬勃发展,睡眠障碍类疾病早已被编入内科教材在本科阶段进行学习,近期人民卫生出版社出版了国内第一本睡眠专业 五年制选修教材《睡眠医学》,本次课程紧扣教材,且讲师团来自于全国各个睡眠专业领域的专家,由浅入深的讲述了睡眠障碍类疾病的分类、发病机理、临床特征以及、诊断、监测、治疗和预防康复等有关问题。 睡眠障碍类疾病属于多系统交叉学科,不但涉及夜间睡眠问题,还涉及到呼吸、心脏、耳鼻喉、精神、神经、甚至消化等多系统学科,睡眠医学的专业分支有睡眠生物学、睡眠生理学、睡眠药理学、睡眠工程学、临床睡眠医学、睡眠精神医学、睡眠心理学、儿童睡眠医学、PSG及专业技师等。是临床中必不可少的一个分支。

Teacher: 张斌

儿童口腔医学

儿童口腔医学(课程编码B090010是研究自胎儿至青少年这一时期,小儿牙颌系统的生长发育、保健和疾病防治的医学科学。它服务的对象是18岁以下的儿童、青少年。
    儿童时期颌面部、口腔及牙齿处在生长发育阶段,不论在解剖上、生理上都具有其特点,疾病的发生与发展及诊断治疗也有特点。学生必须了解并掌握这些特点,才能对儿童牙颌系统的疾病作出正确诊断和治疗设计。同时,还应掌握儿童口腔疾病的治疗、预防所必须的操作技能。此外,还应了解儿童心理行为的发育,掌握接待儿童的方法。

精神病学

精神病学是为我校临床医学(临床心理)专业开设的一门重要的专业课程。该课程是现代医学科学的一个重要组成分支,它主要研究精神障碍的病因、发病机理、病象和临床规律以及预防、诊断、治疗和康复等有关问题。现代精神病学不单涉及各种精神病、神经症心身疾病或伴随躯体疾病的精神障碍的诊治,还涉及到适应障碍人格障碍、性心理偏异,以及诸多类别的儿童智力、能力或品德上发育障碍的防止、矫正和处置问题。现代精神病学在理论上涉及自然科学、心理科学和社会科学的若干分支,在实践上已发展到与社会心理卫生相结合的阶段。