《儿科学护理学》是研究胎儿至青少年时期小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平、进行小儿疾病防治及护理的医学学科。其任务是使学生掌握儿童预防保健措施及儿科常见病的发展规律、诊断防治及护理方法。保护小儿免受疾病和伤害，帮助患儿在疾病以及康复过程中尽可能地达到最佳健康状态，促进各年龄阶段小儿的生长发育。 

        本门课将系统学习儿科护理学基本理论知识，掌握儿科护理特点及常规、常见疾病的病因、发病机理、临床表现、护理诊断、护理措施，初步掌握儿科护理学基本临床操作技能，熟悉儿科常见急重症的处理原则及护理措施。为今后从事护理学相关工作奠定基础。

课程教学团队：周璇、高钰琳、孙晓嘉

本课程为助产学专业的专业必修课，开课时间为第三学年的秋季学期，共32学时，2学分，基于生命全周期展开妇女保健和儿童保健两大部分内容，着力提升助产核心健康教育能力。通过本课程的学习，希望学生能掌握儿童及妇女保健的基本知识和技能，能有效为妇女和儿童进行保健指导。

课程基于Moodle平台进行混合式教学，尝试了讨论课的形式，辅以自主学习和传统的理论讲授，在讨论课中引入了妇女儿童保健个体健康咨询、“妈妈课堂”健康教育讲座、少女意外妊娠及儿童意外伤害工作坊。其中传统讲授7学时，混合式教学25学时。

          《妇幼护理》是一门以儿童生长发育年龄特征和妇女生殖生理特征为基础，以妇女和儿童为对象，针对妇女、儿童不同时期(胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和妇女的青春期、生育期、节育期、更老年期)的生理、心理、社会特点和护理保健要求，以及影响妇女、儿童健康的卫生服务、社会环境、自然环境和遗传等方面因素，综合运用预防医学、临床医学、心理学、社会学、管理学等多学科的知识和技术，保护和促进妇女和儿童健康的新型学科。妇幼护理研究妇女儿童一生中不同时期的生理、心理和社会特点及保健需求，研究影响妇女儿童健康的环境、心理和社会因素，研究妇女儿童常见病、多发病的流行特征和预防控制的策略与措施，研究妇女儿童疾病预防的适宜技术，研究促进妇女儿童健康的科学管理方法。通过本课程的学习，使学生掌握妇幼护理的基本知识及规范的护理技能和分析问题、解决问题的能力。