儿童行为发育异常的社会感知

发育与行为儿科学是顺应生物-心理-社会医学模式逐步发展起来的,属于临床医学范畴,着重个体发展,以临床为主。它是研究从出生到18岁儿童青少年发育与行为规律以及发育行为异常的一门科学。随着围产医学与新生儿医学水平的提高,使得高危出生儿童存活率大大提高,他们的后期发展和生存质量问题给儿科医学带来诸多新的课题与挑战。因此,开展《发育与行为儿科学》这门选修课可以增加医学生对于儿童及青少年生长过程中出现的发育及行为异常方面的理论知识及临床识别能力,对以后临床工作及卫生宣教工作起促进作用。课程采用观看视频、病例讨论、理论授课及PBL教学等多种方法,参与教学的老师具有多年临床工作经验及教学经验,采用小班及小组教学,增加学生主动学习及参与的机会,是一门值得广大医学生学习的课程。

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