为了顺应教学质量国家标准以及国内养老护理人才的需求，护理学院从2016级护理学本科专业开始增设《老年护理学》课程。

该课程是护理学专业选修课，包含老年护理学概述（课程导入和经典养老模式介绍）、老年照护基础（老年生理心理及评估、衰弱评估、老年护理个案PBL、安宁疗护概述）、老年照护综合实践（见习、实验室综合实践、主题活动）以及老年照护综合应用（适老化设计、老年人辅具小发明）四大模块，共计32学时，其中理论16学时，实践16学时，1.5学分。该课程旨在帮助学生从生理、心理和社会各层面认识老年人，学会尊重老年人，提供为老年人护理的基本知识和技能，通过以任务驱动教学法激发学生创新意识。

1. 课程有2次平台测验：老年人生理心理及评估部分和安宁疗护概述部分；

2. 课程有1次适老化家居改造设计任务：第一部分，适老化设计自主学习，挑选家中一处（请在浴室、卫生间、厨房、卧室或其他特色老人常用居家场所）完成适老化改造设计作业；第二部分，适老化设计总结及优秀作业展示。

3.课程有1次实验室实践：主要内容包括老化体验及老年人照顾技能训练；

4.课程有1次主题活动：认识认知障碍，在线观看电影《困在时间里的父亲》，完成综合报告；

5.课程有1次老年护理个案PBL学习：课堂上针对案例进行老年综合护理的小组学习；

6.课程有1个小组创新挑战任务：老年人辅具小发明，3次课（7学时，2次准备课，1次汇报课）同学们分组进行创意设计及汇报。（教学组提供的小发明创意方向：寻找日常物品；吃药提醒；老年人防走失；协助搬运老年人......同学可以在以上提供的方向中选择，也可以选择自己感兴趣的方向）