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汇报文献4：Closing the DNA replication cycle from simple circular molecules to supercoiled and knotted DNA catenanes
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Closing the DNA replication cycle from simple circular molecules to supercoiled and knotted DNA catenanes.pdf
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◄ 汇报文献3：Preserving Genome Integrity During the Early Embryonic DNA Replication Cycles
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新闻通告
绪论
教学大纲
基因、基因组和基因组学（1）-视频
基因、基因组和基因组学（2）-视频
基因、基因组和基因组学（3）-视频
Flash-Southern blotting
基因基因组学（1）
基因基因组学（2）
基因基因组学（3）
教学大纲
分子生物学-蛋白质组、蛋白质组学和其他组学
蛋白质组、蛋白质组学和其他组学-视频
请同学们认真学习PPT中的内容，有问题可以在此处留言！！！
分子生物学-蛋白质组、蛋白质组学和其他组学
教学大纲
第03章 DNA复制
拓展资源——复制叉
拓展资源——复制的延长
拓展资源——复制的终止
拓展资源——解螺旋酶
拓展资源——引发体的生成
拓展资源——肽链合成的终止
章节测试-遗传信息传递-复制 （请大家在3月31日前完成，过期不候）
请大家自主学习PPT内容，有问题可以留言
文献汇报PPT制作作业（请大家在3月31日前完成，过期不候，上传作业文件名要写明第几组）
汇报文献1:Mechanisms of DNA Replication and Repair Insights from the Study of G-Quadruplexes
汇报文献2：Targeting DNA Replication Stress and DNA Double-Strand Break Repair for Optimizing SCLC Treatment
汇报文献3：Preserving Genome Integrity During the Early Embryonic DNA Replication Cycles
汇报文献5：DNA polymerase ζ in DNA replication and repair
教学大纲
DNA修复酶文献
2021.5.31以及6.1科研分析讨论课的安排
教学大纲
遗传信息的表达I-转录
遗传信息的表达II-翻译
Transcription and translation
Test of Multiple Choice Questions
教学大纲
基因表达调控课件
Flash-Control of gene expression
Flash-Lac Operon
Flash-Combination of Switches-Lac Operon
Flash-Tryptophan Repressor
Flash-Attenuation
基因表达调控的基本概念与特点
原核生物基因表达调控-操纵子模型
真核基因表达调控
拓展资源-Epigenetics
2019基础医学/医学实验技术（此文件夹下上传各组资料）
2019生物技术/生物制药（此文件夹下上传各组资料）
2019生物信息学（此文件夹下上传各组资料）
优秀课堂展示1
优秀课堂展示2
教学大纲
基因结构与表达分析的基本方法 课件
Flash-Sanger sequencing
Flash-Southern blotting
Flash-FISH
Flash-PCR
Flash-qPCR
Flash-Microarray
视频-Sanger测序技术
视频-核酸分子杂交技术
视频-PCR原理与技术
视频-实时定量PCR技术
视频-Microarray数据分析（课外）
章节测试（必须完成，4.12—5.12，过期不候）
请同学们认真学习PPT中的内容，有问题可以在此处留言！！！互助讨论区
1. 本章教学大纲-基因克隆基因表达（知识点）
基因克隆与基因体外表达-自主学习内容ZC（有声）
2. 基因克隆与基因体外表达-课件
3.基因克隆技术-视频（QLV格式）
3-1. 基因的表达-视频
4. circNCX1功能机制研究（miRNA sponge）-拓展资源
5. 基因克隆和基因表达——小测验
6. 互动讨论区，欢迎大家提问留言！
7. 基因克隆，表达-硕士论文
8. 课后作业及学习要求
请大家把作业提交到这里-2021
1. 教学大纲
2. 基因功能分析的基本策略-课件
基因功能研究-文献
拓展资源-文献-1
拓展资源-文献-2
3. 互动讨论区-欢迎大家留言
4. 课后作业及学习要求
作业请提交到这里!
基因诊断-教学大纲
1. 基因诊断的概念和特点
2. 基因结构变化的诊断
3. 基因表达的调控-转录起始的调控
4. 染色体水平的调控
5. 转录后及翻译水平调控
6. 单基因遗传病及肿瘤诊断（一）
7. 肿瘤诊断（二）
8. 个性化医疗
9. 感染性疾病检测及法医学应用
课件
基因诊断小测试-请在5月25日前完成
参考资源-徐瑞华团队发现全新肠癌血检标志物，检测准确性超临床唯一血检方法
参考资源-机器学习方法或改善肺癌筛查
基因治疗-教学大纲
基因治疗小测试-请在5月25日前完成
讨论区-基因治疗
参考资源-一文尽览PD-1/PD-L1/CTLA-4肿瘤免疫治疗分子标志物大全
参考资源-张锋今日赢得CRISPR专利之争，来龙去脉全解析！
教学大纲
参考资源-膳食纤维可以通过肠菌和短链脂肪酸，直接影响血压和心血管健康
参考资源-饮食干预和药物可以调控肠道菌群产物TMAO吗？
1. 科研案例分析讨论-课程要求
2. 科研案例分析作业
3.参考文献-1
4.参考文献-2
5. 参考文献-3
6. 参考文献-3
7. 参考文献-4
8. 参考文献-5
9. 视频——5分钟还原一个重症患者从感染新冠病毒到发病的全过程
文献研读课堂分享
课程要求
讨论区（有何问题可在此提出）
教学大纲
汇报文献5：DNA polymerase ζ in DNA replication and repair ►
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