《物理因子康复应用学》是康复医学专业的核心课程，以教给学生物理治疗基础知识和基本技能为主，是康复治疗的重要组成部分。主要讲述物理治疗的基本理论，常见物理因子的主要治疗技术。讲授内容主要以康复专业常用的物理因子治疗为主；并介绍物理因子基本理论、国内外新成果、新技术及临床应用。教学包括课堂讲授、临床实践是两个部分，课堂讲授注重基础理论与临床相结合，通过实践巩固和加深对基本理论知识的理解，强化基本操作技能。通过本课程的学习，要求同学掌握物理治疗基础理论、各类物理治疗技术的临床应用、操作方法、以及治疗安全、适应症和禁忌症。

功能解剖学是物理治疗学的基础课程和重要组成部分，是研究正常人体结构与功能关系的学科。通过本课程的学习，使学生能够掌握正常人体骨骼、肌肉、韧带等器官的构造和功能，为后面的专业课的学习打下坚实的理论基础。

主要内容：

1. 人体概论 
2. 骨骼学和关节学 
3. 肌学 
4. 肩部 
5. 肘、前臂、腕和手 
6. 头部、颈部和面部 
7. 躯干 
8. 盆部、股部和膝部 
9. 小腿、踝和足 
10. 见习

《人体运动学》是研究人体活动的科学，主要介绍了人体运动动力学，静力学，转动力学，骨、关节与肌肉的基本结构与功能，人体运动生物力学，运动生理及生物化学基础，上肢，下肢，躯干的骨骼肌肉系统的生物力学，以及步行中的生物力学。人体运动学是通过位置、速度、加速度等物理量描述和研究人体和器械的位置随时间变化的规律或在运动过程中所经过的轨迹，而不考虑人体和器械运动状态改变的原因。教学包括课堂讲授和实践见习两个部分，通过本课程的学习，要求学生掌握运动疗法的基本理论知识和基本技能，掌握人体运动学的基本技能。

肌肉骨骼康复学是指运用康复医学专业知识以及治疗技术，以改善急、慢性肌肉骨骼系统损伤或疾病所致的疼痛、躯体结构异常及功能障碍，提高患者生活能力，回归家庭及社会的一门医学科学。它是康复医学的重要分支，研究肌肉骨骼系统功能障碍的原因、评定与治疗方法以及伤残预防等问题。

《儿童神经疾病与发育障碍物理治疗学》是康复物理治疗专业的专业课程，讲述儿童物理治疗的基本知识与基本技能，阐述知觉与动作的发育、儿童发育情况的评估、儿童脑瘫疾病、神经肌肉骨骼障碍的常规实施机制、基本操作内容，要求学生学习儿童物理治疗评估、计划与方案的制定，重点掌握常见儿童神经性疾病的物理治疗。希望通过本课程的学习，学生可以掌握儿童物理治疗的基本理论知识和基本技能。

疼痛康复治疗学是一门研究疼痛性疾病发生发展规律和机制的学科。疼痛康复治疗学是一门新的学科, 是现代医学学科的一个组成部分 , 它是研究和阐述疼痛及各种疼痛性疾病的发生发展、病理生理及诊断与处理的一门学科。在康复治疗学教学中，它是一门专业必修课。它渉及外科、內科、神经科、妇产科和皮肤科等多临床学科的疾病及其治疗方法包括药物疗法、物理疗法、神经阻滞疗法、中医针灸、心理治疗和手术等多种方法。因此，又可以认为疼痛康复治疗学是一门多学科互相渗透、交叉的边缘学科。

肌肉骨骼康复学是指运用康复医学专业知识及治疗技术，以改善急、慢性肌肉骨骼系统损伤或残疾所致的疼痛、躯体结构异常及功能障碍，提高患者生活能力，回归家庭及社会的一门医学科学。它是康复医学的重要分支，研究肌肉骨骼系统功能障碍的原因，评定与治疗方法以及伤病预防等问题。

《人类作业疗法理论》为康复作业治疗专业必修课，总学时24，学分1.5，本课程的授课目的是使学生更进一步了解作业治疗专业的理论基础，包括用于作业治疗实践的理论模式与参考架构。

 《物理因子康复应用学》是康复医学专业的核心课程，以教给学生物理治疗基础知识和基本技能为主，是康复治疗的重要组成部分。主要讲述物理治疗的基本理论，常见物理因子的主要治疗技术。讲授内容主要以康复专业常用的物理因子治疗为主；并介绍物理因子基本理论、国内外新成果、新技术及临床应用。教学包括课堂讲授、临床实践是两个部分，课堂讲授注重基础理论与临床相结合，通过实践巩固和加深对基本理论知识的理解，强化基本操作技能。通过本课程的学习，要求同学掌握物理治疗基础理论、各类物理治疗技术的临床应用、操作方法、以及治疗安全、适应症和禁忌症。