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临床血液学检验 (2018级医学检验技术) 2021

      《临床血液学检验技术》是以血液学的理论为基础,以临床血液病为研究对象,以化学、物理、免疫和分子生物学等检验技术和方法为手段,来分析和研究血液、造血器官的病理变化,从而为临床血液病的诊断、治疗和预后判断提供实验依据。
       本课程面向医学检验技术四年制本科专业,由南方医科大学第二临床医学院临床血液学检验教研室组织实施,采用混合式教学模式。

Teacher: 赵倩雯

儿童危重病学(二临)2021

儿童危重病学是研究小儿时期危重症的基础、预防和临床的理论与实践的医学学科。目的是救治危及小儿生命的重大疾病,争取最大限度的降低小儿危重病的发生率,死亡率和致残率。

Teacher: 程燕

临床技能模块四 (二临)2021

         临床技能模块的设立着眼于国际医学生教育标准,规范医学生的临床实践技能操作,培养医学生职业价值态度、伦理以及临床技能、沟通技能、自主学习和终生学习的能力。
         其中的临床技能模块四汇集了妇产科学、儿科学和护理学等重要学科的临床基本技能,以培养学生的临床基本技能为目的,使基础医学知识与临床实践紧密结合,利用教学模型和标准化病人进行训练,使学生掌握相关临床技能。

临床技能模块五 (二临)2021

       临床技能模块的设立着眼于国际医学生教育标准,规范医学生的临床实践技能操作,培养医学生职业价值态度、伦理以及临床技能、沟通技能、自主学习和终生学习的能力。
       其中的临床技能模块五是教学急救医学的临床基本技能,以培养学生的临床基本技能为目的,使基础医学知识与临床实践紧密结合,利用教学模型和标准化病人进行训练,通过PBL课程训练学生的临床思维能力。

Teacher: 钱丹丹, 肖遥

临床技能模块一 (二临)2021

        临床技能模块的设立着眼于国际医学生教育标准,规范医学生的临床实践技能操作,培养医学生职业价值态度、伦理以及临床技能、沟通技能、自主学习和终生学习的能力。
       其中的临床技能模块二是临床诊断技能,是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,它是临床各科的入门和基础,是连接基础医学与临床医学的桥梁。主要内容有症状学、病史采集、体格检查等。

口腔科学(二临)2018级儿科学

《口腔科学》是整个医学的一部分,是临床医学教育课程体系中的一门必修课,主要研究牙体、牙周、口腔黏膜及颌面软、硬组织的疾病,以及这些组织的病变与全身疾病的关系,并对其进行预防和治疗的一门学科。主要目的是使学生熟悉口腔科学的业务范围、常见病 、多发病的诊治原则及预防措施,了解口腔颌面部疾患与全身的关系,增强学生在今后工作中涉及口腔相关疾病时的实际判断及诊治工作能力。

眼科学(二临)2020秋季

本章节内容为屈光不正,大家在课程中可以了解屈光不正的相关基本概念,调节集合的概念。

Teacher: 陈慧

血气分析及酸碱失衡 2020秋

血液气体和酸碱平衡正常是体液内环境稳定,机体赖以健康生存的一个重要方面。血气分析及酸碱失衡是内科学中的重要内容之一,熟悉掌握血气分析的方法,有助于准确判断人体氧气的供应以及酸碱平衡状况,是抢救危重症病人和生命体征监护的重要指标之一。

Teacher: 张海云

急诊与灾难医学-呼吸困难 2020秋

呼吸困难作为急诊常见症状,具有起病急、病情进展快、致死率高的特点,本次课堂以常见具有呼吸困难为主要表现的急危重症展开,主要讲解早期评估、诊断、急诊救治等内容。

Teacher: 郑彦涛

急性胸痛 2020秋(二临)

胸痛发生机制复杂,可能不是一种疾病,胸痛表现不一定典型,作为急诊医师要认真对待胸痛、仔细评估、进一步观察治疗,以减少危及生命的胸痛疾病的漏诊误诊

Teacher: 郑彦涛