本课程结合国家对大学生素质教育的要求，把美学、人际关系学、社交礼仪等内容进行整合，形成“拓展人文知识、塑造专业形象、提高沟通技能、改善人际关系、提升服务礼仪、内化人文品质”六大模块，使该课程成为实用性、专业性和针对性的人文素质教育课程。旨在培养医学生的发现美、欣赏美、创造美的能力，让学生了解美的知识，提高审美修养，提高人际交往与人际沟通的能力，努力把自己培养成为内在美与外在美统一高素质人才。

       本课程课前通过导学任务的驱动，学生可通过线上网站或者手机客户端观看教学微视频或案例，进行简单的自学和作业以进行深度预习；线下开展公共选修课翻转课堂，注重由“教”向“学”的转变，采用课堂情景教学角色扮演的形式，引导学生模拟练习，积极讨论，学习美学、礼仪与沟通技能，以培养医学生的人文素质。