思维导图作业区

• 双语班选择进入自己的小组 小组选择

  受限的 不能使用除非 你属于 2017临床医学二（双语班）

  请先加入各自的小组再提交作业，否则作业无法提交

• 国语2班选择进入自己的小组 小组选择

  受限的 不能使用除非 你属于 2017临床医学二国语2班

  请先加入各自的小组再提交作业，否则作业无法提交

• 国语1班选择进入自己的小组 小组选择

  受限的 不能使用除非 你属于 2017临床医学二国语1班

  请先加入各自的小组再提交作业，否则作业无法提交

• 儿科班选择进入自己的小组 小组选择

  受限的 不能使用除非 你属于 2017儿科学

  请先加入各自的小组再提交作业，否则作业无法提交

• 省医班选择进入自己的小组 小组选择

  标记完成

  请先加入各自的小组再提交作业，否则作业无法提交

• 思维导图作业——双语班 互动评价

  受限的 不能使用除非 你属于 2017级双语班的小组

  本版块为双语班作业互评区

  第一阶段为提交作业：每位同学于2020.8.1前提交自己的作业，备注好组别，例如：心血管系统——第一组。

  第二阶段为互评作业：每位同学对系统随机分配的3份作业进行评分，于2020.8.9前完成互评。

  每位同学的个人得分为作业的分数（80%），评价他人作业（20%）。全组成绩由教师评定。

  最终成绩为个人得分（70%）+全组成绩（30%）。

• 思维导图作业——国语1班 互动评价

  受限的 不能使用除非 你属于 2017级国语1班的小组

  本版块为国语1班作业互评区

  第一阶段为提交作业：每位同学于2020.8.1前提交自己的作业，备注好组别，例如：心血管系统——第一组。

  第二阶段为互评作业：每位同学对系统随机分配的3份作业进行评分，于2020.8.9前完成互评。

  每位同学的个人得分为作业的分数（80%），评价他人作业（20%）。全组成绩由教师评定。

  最终成绩为个人得分（70%）+全组成绩（30%）。

• 思维导图作业——国语2班 互动评价

  受限的 不能使用除非 你属于 2017级国语2班的小组

  本版块为国语2班作业互评区

  第一阶段为提交作业：每位同学于2020.8.1前提交自己的作业，备注好组别，例如：心血管系统——第一组。

  第二阶段为互评作业：每位同学对系统随机分配的3份作业进行评分，于2020.8.9前完成互评。

  每位同学的个人得分为作业的分数（80%），评价他人作业（20%）。全组成绩由教师评定。

  最终成绩为个人得分（70%）+全组成绩（30%）。

• 思维导图作业——儿科班 互动评价

  受限的 不能使用除非 你属于 2017级儿科班的小组

  本版块为儿科班作业互评区

  第一阶段为提交作业：每位同学于2020.8.1前提交自己的作业，备注好组别，例如：心血管系统——第一组。

  第二阶段为互评作业：每位同学对系统随机分配的3份作业进行评分，于2020.8.9前完成互评。

  每位同学的个人得分为作业的分数（80%），评价他人作业（20%）。全组成绩由教师评定。

  最终成绩为个人得分（70%）+全组成绩（30%）。

• 思维导图作业——省医班 互动评价

  受限的 不能使用除非 你属于 2017级省医班的小组

  本版块为省医班作业互评区

  第一阶段为提交作业：每位同学于2020.8.1前提交自己的作业，备注好组别，例如：心血管系统——第一组。

  第二阶段为互评作业：每位同学对系统随机分配的3份作业进行评分，于2020.8.9前完成互评。

  每位同学的个人得分为作业的分数（80%），评价他人作业（20%）。全组成绩由教师评定。

  最终成绩为个人得分（70%）+全组成绩（30%）。