（请阅读参与讨论）课程预告：你对护理教育学有哪些期待？

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1.在前四周的课程，我们将采取“自主学习”的方式，请同学们务必遵守时间完成作业，不然。。。（平时成绩不保啊~）

2.本次成绩：小讲课比赛30%+线上学习作业30%+期末考试40%=100%，线上学习如果不完成也会影响小讲课比赛成绩（重点评分项），所以大家一定要努力学完线上内容~

3.作业开卷，请大家独立思考完成。

4.闲话少叙，先想想，如果让你做小讲课（主题不限），时间5分钟，你想给他们讲点什么？他们的特点是什么？用什么方法讲？如何准备？

另外，请大家凭自己“第一感觉”，聊聊以下问题：

1. 你觉得“护理教育学”是什么样的？

2.通过“护理教育学”课程，你想学到什么？

请大家不要复制粘贴，写出你的想法即可：）

（P. S.本讨论需要参与才能标记完成哦~）

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by 3220100026 卢雨馨 -
1.正如雅斯贝尔斯所说：教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。我觉得，护理教育学，正是负载人类终极关怀的有信仰的教育，它让我们变成有信仰有原则的人，而不只是专业知识堆积的准职业者。护理教育学作为一门学科，给我们提供了由接收知识转向传授知识的途径和时间。
2.我想灵活地探索许多不同事情，学到实实在在的护理教育、传道授业的本事和能力。从接收知识的人，成为能够传授知识的人。
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by 3220100050 杨海云 -
1、护理教育学是一种教育高度专业化的特殊学科，通过它可以培养护理专门人才，推动了社会和教育发展
2、通过护理教育学课程，想学到护理学和预防保健的基本知识和临床护理技能的基本训练
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by 3220100067 张剑茹 -
1.在我看来，该课程可以让我认识和掌握教育的基本规律和原则，知道什么是科学的知识观，教育观，教我如何从“学”到“教”；
2.我想学到有关教育的正确的知识和理念，同时掌握教育专业基础知识和基本技能。
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by 3220100034 潘兆敏 -
1.教育是一种培养人的社会活动，具有促进人和社会发展的功能，在我看来，学习护理教育学，对于提高学生专业技能，培养合格护理人才，发展社会服务项目具有重要意义。 2.我想学到更多的护理和教育知识，掌握专业基本技能，能够在已有知识储备上向别人传授知识。
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by 3220100053 余青青 -
我认为是一种告诉我们什么是护理，让我们不再又偏见，有勇气走向社会。我想学到为什么学护理，护理的责任是什么，护理的存在价值和意义，感受到护理的使命感。
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by 3220100005 李振 -
1."护理教育学"是让我们掌握护理专业的知识，形成独立从事护理工作能力，并且能够培养一定的教学能力，将我们培育成护理人才的学科。
2.通过"护理教育学"我想学到如何再课堂上讲出一节小课,把我学到的护理学知识再教给大家。
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by 3220100020 彭杰 -
1. 我觉得护理教育学是一门把护理和教育相结合的课程，护理学教给我们职业技能，而教育学教给我们如何传播知识。
2.我想学到关于护理的职业技能，还想学到关于传道授业的方法。
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by 3220055037 安赛瑾 -
老师好，我觉得护理教育学对我们来说是一门让我们深入了解护理学的一门重要课程，在学习这门课程之前，许多人的想法可能不是这样，会认为护士这份职业就是只需要技能就好，但其实不是，通过了解学习我们会了解到不只是需要技能，更多的是要知道作为一名护理人员，我们还关注许多，例如理论知识，人文关怀等等一系列东西，这门课程正是我们俩了解学习的途径，我认为十分有效。
通过护理教育学这门课程，我更想了解的是护理的起源发展历程，以及护理的本质和重点，使我可以深切体会到护理学的内涵和魅力所在。
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by 3220100011 李易欣 -
1.卡尔曾说过,文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 我想护理教育学正是通过教育,慢慢改变人们对护理的刻板印象,升华护理人员的精神,使我们更明白自己肩上的担子,为社会的发展添砖加瓦,为人民的身体健康保驾护航.
2.想通过护理教育学理解当代护理发展趋势,识记我国护理教育的层次结构和教育类型,体会教育学在护理教育及护理专业中的关系和价值.也想了解国外护理教育的发展,找出不同.
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by 3220102004 赵天乐 -
1.通过学习如何教育别人来增加自己的人文情怀，并在以后的护理实践或者教育实践中加以运用的一门课程。
2.关于教育的一些基本概念和方法，以及护理学的相关基本知识并传授给其他人
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by 3220100028 郑超泱 -
护理教育学在我看来是一门为以后实践打下教育基础的一门课，他阐述了护理学的高级教育方向和今后护理的进修内容。
通过此课程，我想要学习护理今后教育方向与内容，为日后的发展跟进一步
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by 3220100092 阿依米热·吐尔洪 -
导言
护理教育学是护理学学科体系中一门
新兴的交叉学科，是专门研究护理教育
现象与规律的学科。护理教育学的形成
与发展对于培养护理人才，提高护理教
育质量，推动护理教育事业的发展具有
重要的现实意义。同时也对提高临床护
理质量发挥积极作用。
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by 3220102007 黄子琛 -
1.我认为教育的本质是传承与创新，而护理教育学正是一门教导我们掌握护理教育的发展规律并有所创新的学科
2.我希望能够在这堂课中，学会如何去教育，教育什么。
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by 3220102018 刘笑天 -
1.我认为护理教育学,顾名思义,就是教授护理技能的学问.一方面,它需要教育学的理论基础.另一方面,它又结合了护理学发展的实际需要.是一门理论结合实际,能够在实践中让我们的护理事业薪火相传,蓬勃发展的学科.
2.通过课程我想学到传道受业的本领,具有初步的教学能力,在日后的学习工作中有能力将自己的经验心得分享给他人帮助到其他同学同事.推动护理学的发展进步.
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by 3220102017 刘伊心 -
1、护理教育学是一种教育高度专业化的特殊学科，通过它可以培养护理专门人才，推动了社会和教育发展
2、通过护理教育学课程，想学到护理学和预防保健的基本知识和临床护理技能的基本训练
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by 3220055004 朱琳 -
1、是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科，通过学习护理教育能指导我们进行护理活动
2、通过护理学教育课程掌握更多关于护理的知识和技能，理解护理的价值和意义
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by 3220100060 蔡许林孜 -
1、我觉得护理教育学是教育学加护理学，学习如何当好小老师，在日后能帮助培养护理学人才的一门课程。
2、护理教育学是有学有互动的，老师讲讲课，同学也讲讲课。
3、我想学到如何当好一名老师，提升我的表达能力和思维逻辑。
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by 3220102002 黄慧琳 -
1.我觉得护理教育学是护理学与教育学的交叉学科，对护理教育过程有指导作用
2.学到更多关于护理教育的概念、应用等专业知识，在日后的个人能力提升中起到一定作用
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by 3220055002 谢颖 -
1.护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的交叉学科，它是一门将教育学，教育心理学理论和方法技术应用于护理教育领域，以研究护理教育现象与规律的科学。
2.我想通过护理教育学学习到更多有关护理的知识，以及教育理念。
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by 3220102009 杨高敏 -
1.实话说，在这学期以前，我对护理教育学都没有什么认识。然后拿到课本看了书，感觉与其讲是护理，不如说是教育。护理教育学，归根到底重点是教育，方向是护理趴？
2.撇去教育的发展路程，我希望学到一些对护理的其他方面知识，比如急救小常识之类的（老实讲我这方面短缺的很），我还很想听故事，历史这么长，波澜壮阔，肯定发生了很多事，走了很多路，出现了很多人，我很想了解了解哒~
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by 3220102003 刘玉华 -
1.护理教育学是将教育与护理联结起来的一项科目，对我来说，护理教育学是让我们了解护理学，传承护理知识和让我们有能力将学会的护理学知识发扬下去，也使自己的教授能力获得提高。
2.在护理教育学课程中，我想学会以后进医院要懂得的基础操作，也想在学习中提高语言表达能力和讲授能力
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by 3220102013 张灿婷 -
1、我认为护理教育学是根据社会的需要，培养高素质护理人才的专业教育活动。护理教育学有很强的实践性，适应了现代卫生保健事业的需要。
2、我想提高独立获取知识、自我教育的能力以及成为护理学教师应该具备的能力、人文关怀教育、个性化教育相关知识。
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by 3220102001 胡新金 -
1.护理教育学是从学到教的一个过程
2.如何真正的将知识作用于临床，如何教会患者或者患者家属更好的护理。
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by 3220102008 牛焕垄 -
1.护理和教育学领域的交叉学习，两个学科的交融。
2.我想学到护理的行业价值，学习方向以及护理方面的传承方法。
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by 3228010012 连世嘉 -
1.我认为护理教育学是一门将护理学与教育学完美结合起来的学科，培养未来从事护理行业人员的正确教育理念、技巧和方法论，提高护理教育质量，推动护理教育事业发展和创造，增强人们对护理及相关专业的理性认同感。
2.通过护理教育学这门课程，我想学到如何既会学，又会教，做到教学相长，将自己掌握的知识很好的输出。
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by 3220055014 雷煜茜 -
我认为护理学教育就是教书育人，培养人的，具有人文关怀的一门学科。
我想通过护理学教育了解护理，懂得教育
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by 3220102006 黄语兴 -
1护理教育学可以培养从事护理教育工作的实际技能，能够培养专业人才，让我们正确认识教育工作的作用和意义，激发我们对护理的热爱
2通过这门课程我想学到护理真正意义，树立良好的职业道德素颜
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by 3220055031 金敏丽 -
护理学教育是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，通过护理学教育我想学习更多的护理学知识并且掌握有效获取和利用护理学专业信息，研究护理问题的基本技能，并且获得一些有用的教学知识，教学方法，以教小朋友们知识，也丰富自己在教育教学方面的知识。
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by 3220055017 蔡婷 -
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by 3220100072 白佳鹭 -
1.护理教育学与教育密不可分，着重于教育，为培养教育人才的一门学科。以护理教学为依托，来培养教育学的人才。
2.通过护理教育学，我希望可以学习更多关于教书育人的方式方法，例如在写教案，排版教学PPT，教资教态等方面有所提高。
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by 3220055024 张丽娟 -
1、我认为教育护理学是将护理与教育联系起来，两者在学习的 过程中水乳交融，它是一门护理的心门，可以以此进入护理的另一个文学的世界，装载着护理的人文修养、职业素养等护理灵魂。
2、我想学到如何能通过教育发现护理的另一面，掌握实践过程不能直观发现的奥秘，也想拓展一下语言表达能力，更好的介绍我的专业。
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by 3220100006 刘洪伯 -
1.通过护理学科与教育学的学科融合，使学生掌握基础的教育学原理并能够与护理学科本身相结合，在以后生涯中能够利用其传道授业解惑。
2.学科与教育学的基本原理与其他实践
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by 3220102010 邰之秋波 -
1.我认为护理教育学就是将护理和教育结合起来的课程，通过护理教育来提高学生护理理论水平，教学能力和教学技巧，提高学生综合素质
2.希望通过学习这门课程，能够系统的掌握护理教育的基本理论，基本知识和基本技能，激发自己的兴趣热情，为将来从事学校和临床活动打下基础
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by 3220100042 刘一赢 -
1.我认为的护理教育学，首先是我们的学，其次是做到我们能够教，护理教育学是教育学的一个分支
2.我想学到一些护理教育的方法，在学习的同时提升自己未来育人的能力。
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by 3220100039 赵一诺 -
1.护理教育学在我看来，相当于师范学校里的一个专业，它给予了我一个去当老师的可能，往常接受的教育如果说是一个基础性的普及，那么护理教育就是专业性，针对性的学习，让我们对这一专业有更深的了解。
2.学到如何从老师的角度去学习与传授知识，学到如何更从容地面对群体授课。
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by 3220100081 唐佳怡 -
德育在护理学专业教育中尤为重要。医德历来为医家所重视。古今中外没有一位名医是不重视医德修养的。在医术上，要勤奋钻研，达到博深精通，不能一知半解，而误治杀人。在品德修养上，要安神定志，无欲无求。对患者，要有同情心，要一视同仁，病家求诊，要“一心赴救”，不嫌脏怕累，不避风险；态度要和蔼可亲，庄重大方，谦虛谨慎。对同道要尊重，不抬高自己打击别人。在医风上要端正，不利用自己的专长谋取财物。
护理工作是以强调人的整体性，尊重人的生命，尊重人的尊严和权力为基本条件来实现的。
只有具备了高尚的护理职业道德，对社会、对人的生命健康、生命质量抱有强烈的道德责任感的人，才能真正胜任现在整体护理科学向新阶段、高层次发展。
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by 3220102011 刘颖 -
如果给我5分钟，我想讲：锻炼虽痛苦但有用
1.我认为“护理教育学”是一门有关在校大学生教育、临床护理实习教育的学科。在需要传递知识的时候必定是有用的但不被大多数人所重视
2.我想学到出书、出卷子都需要经过什么步骤以及教授学生应有怎样的心态进行自我调节。
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by 3221201053 栾宇鑫 -
(1)学习护理教育工作的一般原理及要求;
(2)了解国内外护理教育理论的历史与现状,借鉴发达国家先进护理教育经验,指导护理教育实践;
(3)学习护理教育过程、教学原则、 教学方法、护理教育学的学习规律等;
(4)学到实用的专业知识能力
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by 3220055016 刘玉 -
1.我认为，教育学正像翟慧敏老师所分享的来自德国哲学家雅思贝尔斯的那句话那样，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。因此我觉得护理教育学应该是一个极具护理人文关怀的丰满灵魂去唤醒另一个追求真善美的稚嫩灵魂，从而做到灵魂间的互相沟通与护理知识的有效流动，使我，乃至我们全体都能灵魂升华，信仰得救，再去摇动下一颗树，推动另一片云，唤醒无数求知灵魂。
2.通过护理教育学这门课程，我想学到真正的护理人文关怀，心向人间，做到知识的有效吸收，从而成为我人生职业道路上的一盏明灯。
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by 3220055035 刘思玥 -
我认为护理教育学是塑造护理人灵魂的职业，是心与心之间的交流，是一门高尚的艺术。
通过护理教育学可以增进我对护理事业的热爱，规范护理实践的实施
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by 3220055023 蔡忠席 -
1、我觉得护理教育学不仅是一门教授我们理论的学科，还要求我们在掌握理论知识的同时把学到的东西运用到实践当中去，而不至于只有理论知识却没有实践经验，让我们在学会的同时还要掌握教育的方式方法，将来更好的为临床工作服务，更好的传授护理知识。
2、我想学到更多的护理教育方法，并在这个过程中把理论与实践结合起来，既能学到护理知识，也能把这些知识传授给别人，
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by 3220055032 王兴茹 -

1.通过我个人的认知、书本知识以及老师上课所讲，我了解到：护理教育学是一门集教育、护理的知识于一体的交叉学科，学科知识综合性很强。教育是一门培养人的社会活动，护理教育就是培养护理兼教育方面人才的活动。

2.通过护理教育学，我希望我能学到有关教育教学方面的知识技能，能增强我的社会实践能力，能提升社交与沟通的水平，为我的既定目标及以后的学习工作成长之路打好基础。

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by 3220102005 向梦星 -
1、我觉得护理教育学提高了我对护理事业的热爱，为从事护理研究活动做好必要而充分的准备。
2、我希望通过这门课程学习到规范的教育手段和教育方法，对不同年龄段，不同社会背景的患者实施针对性强，耗时少的健康教育。
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by 3220055030 杨诗宇 -
护理教育学是护理学与教育学相结合而成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育现象和教育问题、揭示护理教育规律的应用学科。通过对护理教育学课程的学习，能够明白教育的正确理念，同时向更多的人传播护理知识。
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by 3220055011 王畅 -
护理教育学是护理学和教育学相结合而形成的一门交叉学科，是帮忙人们更好传递社会知识和经验，培养人才的学科。
通过护理教育可以科学的解释教育问题，从中反思到日常教育经验。通过护理教育学，我们可以了解到教育的规律，更好的激发自己的兴趣，提高自己的创造性和能力。
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by 3220100076 张杭 -
1.打好从事护理学的基础： 学习护理教育学理论，将使我学会对护理领域中各种矛盾正确的解释与科学分析，学会把护理教育的实际经验上升到应有的理论，为进一步发展、完善我自己的护理教育学，从事创造性护理工作好必要而充分的准备。
2.培养从事护理教育工作的实际技能,帮助我们选用适当的教育方法与手段，对不同年龄、社会背景、文化层次、身心状态的患者实施针对性强、耗时少、效果佳的健康教育，满足人们在疾病状态下的认识需求，进而调动他们参加对自身护理活动的积极性，提高护理效果，总而言之，提高我的专业水平
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by 3220055045 组丽娜尔·艾来提 -
护理教育学，按照字面意思就可以理解为护理的教育学，教我们怎么护理，引起我们护理这个职业是干什么的，起源，发展，而且护理教育又是什么样的教育学，只是照顾病人就可以嘛等这些问题的思考。想通过护理教育学，学习真正的护理是什么样的，其与我了解的护理又有什么区别，作为一个助产士，我应该怎么运用护理教育学这门课程，照顾孕妇，护理教育学又与助产学有什么样的联系，这些我都是通过护理教育学这门课程来认识的。
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by 8220055001 DA COSTA SARMENTO, JENICA GILBERTA -
Hello teacher good afternoon and have a nice day for me Nursing pedagogy is a discipline  that allows us to know the knowledge of nursing professional, from the ability to engage in nursing work independently, and cultivate a certain teaching ability, so as to cultivate us into nursing talents and nursing pedagogy is a course that combines nursing and education nursing school gives us professional skill while pedagody teachers teach us how to speard knowledge and nursing pedagogy is a important course for me to understand nursing basic before learning this course,many people thin k that the profession of nurses only needs skills, but it is not exhaustive ,by understanding the worlds not only requiers the skills ,but also needs to know the nurse,we also pay attention to many things sunch as theoretical knowledge humanities caring and series of the things this course is the way for us to understand and learn, and i think it is very effective through the course of nursing pedagogy, what i want to know more is the origin and development of nursing , as well as the essence and focus of nursing , so that i can undesrtand the connotation and charm of nursing pedagogy. Thank you so much
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by 3220055010 赵舒羽思 -
1.我觉得护理教育学是一门护理学与教育学相结合的学科，护理教育具有很强的实践性，旨在培养专业的护理人员。护理教育学是一门研究护理领域内教育现象和教育问题、揭示护理教育规律的应用学科，并且与教育学、护理学、心理学都密切相关。
2.我想学到更多的护理知识，为以后的临床实践打好坚实的基础。同时，也能学会一些教育学的知识，理解教育学的本质和功能，确立正确的方向，能在以后将自己所学教授给他人。
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by 3220100046 杨用 -
1护理教育学将护理与教育紧密结合，是一门研究护理领域教育的学科。
2更加深入地了解护理学，并掌握一定的教学能力
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by 3220055008 娄思澄 -
1、从护理教育学的概念来看我们可以知道，护理教育学是从普通教育学上发展起来的一门高度专业化的理论学科，因此首先它是高度专业化的；其次它涉及到教育，所以它也是具有很高的人文关怀的。2.我希望真正学习护理教育学相关理论并加以实践，稳稳当当地穴护理知识，学传道授业解惑的能力做到一棵树撼动另一棵树，传播护理教育学
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by 3220055020 汪名媛 -
1.我认为护理教育学是一门把护理和教育结合在一起的学问，其主要目的的研究护理教育的现象及其规律。
2.学习理论在护理教育中的应用，提高职业素养。
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by 3220100069 姜小蕾 -
1.罗斯金说过教育的真正目的不仅是教人行善事，同时也教人从中发现喜悦；不仅是教人洁净，也教人爱洁净；不仅是教人守正义，也教人渴求正义。护理教育学是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论。护理是关于人的事业。我认为护理教育是以人为本，教授我们教育知识与能力的一门学科
2.教育的方式方法，自身的性格，品德培养，护理的专业知识等等
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by 3220100009 覃韦练 -
1.护理教育学对我的第一感觉是教育我的，上课后才发现是让我教育，现在总结为教育我学会教育。
2.通过护理教育学，我希望能够学到教育他人或者说说话的方法技术与技巧
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by 3220100075 李奕轩 -
写的很好，孩子看了很有感触。更想好好学习了。
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by 3221014026 黄楚豫 -
1.护理教育学将教育学的内容与护理结合，更好的开展护理领域的教育活动、传授护理学知识。让学生拥有初步的护理教学能力。
2.我想学习如何将护理实践更好的讲述传授出来，在未来的临床或者进入学校时拥有一定的教学能力
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by 3220100048 张梦圆 -
1.护理教育学是研究护理领域教育规律的课程，它可以增强我们对护理专业的认同感，传授我们护理教师的相关专业知识技能和应当具备的品质。
2.我想更加了解护理专业的发展前景，学会如何成为一位合格的护理学教师，如何更好地传授护理知识，提高自身的专业技能水平和素质。
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by 3220100075 李奕轩 -
1.初见这门课时，我以为护理教育学更多偏向的是教育我们如何护理。但上了一节课后，我更多感觉这门课是在教我们如何从受教育者成为一个护理教育者。
2.更多的了解护理的渊源与历史，获得更多的职业认同感与自豪感，提升职业素养与责任感。在受教育中学会教育，传承护理的教育。
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by 3220100073 郭喆 -
1.我认为护理教育学是一门很有用的课程，它能够让我知道如何成为一名优秀合格的护士，让我在学生阶段认真成长为一名能够去到医院进行救死扶伤的护士。
2.我希望能够学到各种方面的专业知识，能够达到我在学校想要达到的目标，能够实现自己的人生价值，能够成为一名合格的医学生
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by 3220100012 蓝诗雨 -
1、我认为护理教育学涉及到很多方面，首先是告诉我们广义的学习教育，让我们知道教育的重要性，再深入告知我们何为护理教育，从而让我们知道护理发展，意义以及存在的重要性，是让我们实实在在获得知识技能的课程
2、我希望自己能够了解到关于护理学的本质，以及其内在深刻教育知识内涵。
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by 3221201062 代飞帆 -
1，护理教育学，第一印象感觉是教会我们除了必备的学识外，该如何当一名护理工作者的学问。
2，有关护理的起源与意义，以及一名护理工作者该拥有的操守
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by 3220100063 秦嘉怡 -
1.护理教育学是护理学与教育学交叉形成的一门学科，研究护理教育活动的基本规律，以培养学生的教学能力及技巧为目的，综合培养学生的素质及能力。
2.我想进一步了解教育的重要意义，更好地认识我们目前所肩负的责任，为将来成为专业工作者奠定更好的理论基础。
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by 3220100025 郑帅 -
1.为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才教育。
2.人文关怀和专业技能
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by 3221201014 赵宇逍 -
1护理教育学是研究护理工作的教育问题，为护理学科培养医学，护理学等其他相关知识。
2我想学到扎实的护理理论知识基础并系统掌握教育学的原理和方法。
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by 3220100057 杨阳 -
1.护理教育学是护理学生将来从事护理教学工作的基石，是正确实施健康教育的需要，能够让我们更加深入的了解护理教育相关内容。
2.学到与护理教育相关的知识，培养思维能力，创新能力和语言表达能力，明白护理教育的意义。
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by 3220100038 王江豪 -
1.护理教育学在保留护理这一门学科原有的人文关怀和职业素养的基础上，又给予我们以德育，美育，和与众不同的教育思维，让我们不仅仅成为一名简单的护士，更是一个职业道德与教育素养并肩的高护。
2.通过护理教育学这一门课程，我希望能拓宽我的学术视野，增加传授知识的能力，在以后做到救死扶伤与传道授业并肩。
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by 3220100031 梁泳詩 -
老师下午好，关于这两问题，我的答案是这样的：
1. 我觉得护理不仅仅要掌握好专业知识和操作，还需要了解护理的价值、态度、意义、责任，为做一名优秀的护士做好充足的准备。
2.我想通过此课程学习人文关怀以及言语技巧，如何去关心、照顾病人。
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by 3221016027 陈晓雅 -
1.在我看来，护理教育学是为护理学科培养具有人文精神、护理学知识人才的学科，是教育学与护理学学科相结合的交叉学科。
2.通过课程我想学到应该如何上好一节课。
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by 3220100010 王强 -
1.护理教育学的侧重点在于护理方面的教育，即通过教育的形式将护理的理论方面内容传递并且结合于实践活动。
2.我想通过学习这门课程更加准确深入的了解有关护理的知识，解开我一直存在的某些误区，同时对于教育有更加清晰的行为动力和方向
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by 3220100029 陈梦露 -
1.我觉得“护理教育学”是介于护理学与教育学之间的一门交叉学科，是帮助我更好的自主学习，并培养我教学实践能力的课程。
2.通过“护理教育学”课程，我想学到实用的教学实践能力，可以让我更加专业地辅导小孩学习；我想学到实用的自主学习方法，以便我能够独立、持久地学习、深造。
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by 3220100027 郑婷浩 -
1. 护理教育学是护理学和教育学相结合，可以帮助我们了解如何教育，教育的方法以及意义，并针对护理学的教育方法深入学习的课程。

2.通过“护理教育学”，可以初步了解教育方法、原理以及意义，学到实实在在的传道授业解惑的方法论。
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by 3220100043 白海儒 -
1、在第一节课上，翟老师 同我们一起分享了她眼中的教育，“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育与社会发展、社会政治、文化及个体的发展息息相关，教育是神圣的，是纯洁的，更是颇具社会价值的。在此之前，我一直认为护理学是一门技术活，在大学期间只是学习系列操作，事实证明这样的想法是片面的。在看到护理教育学的目录后，了解护理教育的发展史，护理教学的组织形式，护理教学的心理学基础，护理学专业学生的职业素养教育······都让我感到很好奇，对接下来护理教育学的学习充满了期待。
2、“教师是太阳底下最光辉的职业”，希望通过护理教育学的学习能够掌握一些基本的教育理论，了解适应现代教育的基本教育理念与教育方法，感受在护理学领域之间的教学相长有何不同之处，同时提升自己的能力素养，通过护理教育学的学习能够系统性地完成备课、教学设计等，也希望有机会能够参与支教活动，一起感受孩子们的成长，为更多的孩子点燃未来的希望！
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by 3220100041 赵嘉奕 -
护理教育学是一个从学到教的过程
我想学到作为一个护士最基本的素质与发展能力，做一能学能教的医学生
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by 3220100017 刘震天 -
1.护理教育学能够提升我们对护理学的热爱，并且有着至关重要的实践指导作用。
2.能够培养我们从事护理教育工作的实际技能，给未来多一条出路
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by 3220100004 白坤石 -
1.教育学以研究教育的一般规律，教学方法为主。护理教育学作为教育学与护理学的交叉学科，在培养学生护理能力的同时让其掌握基本的教育方法。
2.基本的教育理论知识，掌握从事护理教学相关工作的基本能力。
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by 3220100083 次旦卓嘎 -
1.护理教育学是以培养护理人才为目标的专业教育。
2.我想更加深入的了解护理这门专业，想了解护士的工作
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by 3220100018 项星波 -
1.是教育护理学的学生的，给学生喝鸡汤，树立自信，为以后更好的进行护理工作提供指引
2，护理的历史，护理历史上的名人，护理的作用，护理的前途出路
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by 3220055028 张紫涵 -
1.护理教育学是培养合格护理人才，开展护理科学研究和护理教育研究，发展社会服务的项目。
2.通过护理教育学课程，想学到护理学和预防保健的基本知识和临床护理技能的基本训练
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by 3220055029 蒋妍珂 -
1.护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的交叉学科，是专门研究护理教育现象与规律的学科。
2.掌握教育基本理论树立正确观念增强对工作的兴趣。既是理论科学又是实践科学。
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by 3220100055 袁颖 -
1.我觉得护理学教育是教我们如何传递我们的思想，传播我们学到的知识，是一朵云去摇动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。
2、通过这门课程我希望可以学习到如何将自己的思想更简单的传达给别人。
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by 3220100044 周前 -
1.我认为它是一门交叉学科，将教育学与护理学结合起来，将教育心理学理论和方法技术应用于护理教育领域，进而研究护理教育现象与规律的一门科学。
2.我想学到护理学的专业知识技能，以及教育的正确知识，理论。
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by 3220100003 胡尔西代姆·喀哈尔 -
正如雅斯贝尔斯所说：教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。我觉得，护理教育学，正是负载人类终极关怀的有信仰的教育，它让我们变成有信仰有原则的人，而不只是专业知识堆积的准职业者。护理教育学作为一门学科，给我们提供了由接收知识转向传授知识的途径和时间。
2.我想灵活地探索许多不同事情，学到实实在在的护理教育、传道授业的本事和能力。从接收知识的人，成为能够传授知识的人
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by 3220100014 李嘉宜 -
1，如美国实用主义教育家杜威所说：”教育即生活，教育即生长，教育就是经验的不断改造。“我认为护理教育学便是如此，教会我们生活生长，教会我们如何教育他人，传递信息，增长经验。
2，通过学习这门课程我想学习护理教育的发展趋势和方向，同时也想学习到教育技巧，为以后的事业打下基础
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by 3220100052 胡心一 -
护理教育学是一门应用性的课程，培养学生的教学能力和技巧，我们从听课改变为授课，从学生变成了老师，以不一样的视角学习和获取新的知识和体验

我想学到教育的意义，教育要如何发展，学习如何与听讲人互动，如何将自己的观点讲述给大众，并且简洁有趣。我尊敬教育这个职业，希望自己可以做的更好
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by 3220055034 李梦璐 -
1.护理教育学是一门将教育学与护理学相结合而产生的新型的交叉学科，旨在我们学习教育学的基础知识，结合护理学相关活动，对护理人员进行培养和提升。这对于护理事业的发展和护理教育质量的提高，以及我们未来事业发展都有着巨大的作用
2.我想从中了解护理教育的技巧和能力，提高知识表达水平，完善自我。
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by 3220055027 杜婧涵 -
1、我认为“护理教育学”是教授学生护理教育的基本规律和方法，并指导学生利用理论进行实践的一门学科。
2、通过此课程我想学习并应用护理教育学的知识来教育自己和病人及需要的人，使自己专业性提高的同时也使病人和需要的人通过增强自护能力得到更高质量的护理。
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by 3220100090 排日代·吾布力哈斯木 -
1.护理教育学是教会我们教育的价值和意义同时，也会进一步教会我们关于护理学的来源，发展，价值以及意义的一门重要的学科。
2.我想通过这门课，学会我们为什么要学护理，护理的责任是什么，护理的存在价值和意义，感受到护理的使命感。
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by 3220055046 乃皮赛·买买提 -
1.我认为护理教育学是一门护理学与教育学相互交叉的学科，是研究护理领域内教育现象和教育问题，揭示护理教育规律的应用学科。其利用的原则是来自心理学，人类学，社会学，护理学，行为学，管理学等相关的科学领域，不仅具有理论性，而且具有实践性。
2.通过“护理教育学”我想学到一些关于教育学方面的知识。
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by 3220100001 罕佐热姆·伊敏 -
护理教育学知识面宽，理论性强，能培养学生的教学能力和创造性思维的能力。
通过护理教育学课程，我想学习到更多有关护理的知识，教育理念，护理存在的真正价值和意义。
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by 3220100024 王佳钰 -
护理教育学是一种教育高度专业化的特殊学科，通过它可以培养护理专门人才，推动了社会和教育发展
护理教育学是一种教育高度专业化的特殊学科，通过它可以培养护理专门人才，推动了社会和教育发展
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by 3220100015 胡莹 -
1.在我看来，护理教育学是以护理为主体，以教育为手段，授人以渔，来教育护理类人才的，达到以教育人后又以人引教，如此前进，达到培养出护理教育人才的目标。
2.学到护理教育的而能做到授他人以渔，达到在掌握护理教育的同时也能传递其理念。
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by 3220100033 雷颖琳 -
1.我认为教育的本质是传承与创新，而护理教育学正是一门教导我们掌握护理教育的发展规律并有所创新的学科
2.我希望能够在这堂课中，学会如何去教育，教育什么。
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by 3220100021 姜姝娴 -
1.我认为护理教育学以培养护理教育人才为目标，能让我们对护理有更深层次的理解。
2.学习护理教育学的专业知识，掌握护理教育的基本技能。
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by 3221014071 益西曲珍 -
教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门学科。
可以培养合格的护理人才，开展护理研究科学和护理教育研究，发展社会服务的项目。
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by 3220055039 余滟鸿 -
1.我认为“护理教育学”是一门很重要的课程，是有助于培养专业性人才和帮助未来护理市场发展的
2.我想学到更专业的知识，不单单只是在课本上，更要在实践上获得价值
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by 3220100016 楚馨怡 -
1. 你觉得“护理教育学”是什么样的？
在我看来，“护理教育学”有两个重点，一是“护理”，二是“教育”，“护理教育学”应该是关于护理知识如何教育和传播，让学生意识到护理知识以及如何交护理知识的重要性。
2.通过“护理教育学”课程，你想学到什么？
第一，关于教育的基本知识，了解为何教育，如何教育。第二，懂得护理教育真正的重要性，找到教育护理的有效方法。
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by 3220100077 陈思怡 -
得知导师组的翟惠敏老师是本次护理教育学的导师，感到非常振奋
1.老师引用王贵文教授的话“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂”令我非常触动，能够唤醒学生的天赋，指引他们找到生活与生存的平衡是我最大的愿望。
2.通过这门课程，希望能够领悟到教育的真谛，更加正确理性的看待护理学，懂得更多教育的手段.
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by 3220100078 赵梓伊 -
1.护理教育学是一门将护理学和教育学结合起来的学科，把教育学的理论等应用于护理领域，从而研究护理的教育现象和规律。
2.想学到关于教育学和护理学的知识，掌握更多护理教育的技能，提高自己的能力。
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by 3220055017 蔡婷 -
1.融会贯通护理学与教育学的知识，使得学习者能够既接受又传递知识。
2.成为一名优秀的学生，成为一名有技能的小老师。
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by 3220100065 张心语 -
1.我认为护理教育学是让我们更加了解护理专业的一门学科，通过学习这门课程，我们可以成为更加专业的护士。
2.我想在护理教育学这门课程中学到更加多的专业知识理论，为日后上岗打好坚实的基础。
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by 3220100051 罗晶晶 -
1.是一个交叉学科，在护理学科的基础上加入教育学的内容，让投身护理教育不仅仅是一门职业教育，在功能性上加入高等教育特色
2.一点教育学知识，在家庭教育或者以后其他就业方向多一点看待问题的思考方向
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by 3220102015 赵若兰 -
1.能够帮助护理从业者在实践中更好的运用专业知识，也能提高本身去学习如何学习的能力。
2.希望可以提高自己的教育实践能力。
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by 3220102020 吴瑞婷 -
1.护理教育学现代科学整体化，综合化的趋势和大科学观的深刻影响，使护理工作者的思维方式与认识方式发生了重大变化，即用系统的观点把护理看成与周围环境和整个社会有着无穷丰富的内在联系与转换关系的整体，这种思维方式和认识方式的变革，促使护理理论与实践的研究呈现出一种跨科学性，进而催生了一批护理学交叉学科的诞生，护理教育学就是其中之一。
2.在护理岗位上如何高效地进行学习，在以后的工作中，如何指导别人实习。
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by 3220100023 顾一方 -
1.我认为护理教育学是将护理学和教育学相结合的一门学科，研究护理领域的教育活动，传播护理知识。
2.希望通过该课程，不仅仅是作为学习者，同时学习教学的方法和技巧，后期成为一名优秀的教导者，提高自我综合素质。
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by 3220100045 谢鑫睿 -
教育是一件神圣的事情，而护理医护是一件伟大的事情，两者结合起来。护理教育的意义不言而喻。希望能通过这门课程更好地了解护理行业的情况，加深了解护理教育的意义。
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by 3220055003 蒋润曦 -
我会给同学们讲一些学习方法上的小技巧以及前辈们在临床上的经验之谈。
特点是能够为同学们扫清一些迷茫的雾气，更具体真实的感受到护理的临床应用。
我会使用单方面的表达外加对同学们的一些针对课堂上相关的东西做出一些提问。
可以收集一些师兄师姐的临床经验与学习经历，制作ppt。
我认为是将人从一种被教育者的角度转变出来，从教育者的角度思考问题。
想学到教育的具体方法以及多样化的教育输出表达。
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by 3220100074 黄绎菲 -
我认为护理教育学为护理专业的学生提供了就业的新方向——教育岗位，同时对护理学未来的发展具有重要意义。通过这门课，我想学到护理领域的教育知识，为我未来的职业发展打好基础。
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by 3220100032 譚穎彤 -
1.我認為护理教育學是護理學中很重要的一門課程，讓我們建立護理和教育之間的觀念。
2.在這門課程中學到教育的觀念。
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by 3220055013 蓝露 -
1.帮助我们更好地掌握教育学的原理与方法和护理教育教学技能
2.掌握护理教育教学基本规律、方法和实践应用，能够进行一些支教活动
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by 3220055022 韦云霞 -
1.护理教育学不仅仅是传授护理教育这么简单，还包括了其他方面的教育知识。
2.我希望可以更多的了解到我当前专业的知识，更加坚定自己的目标
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by 3220055018 刘玉婷 -
1.是一门帮助相关专业学生更清楚专业知识的学科，注重学生人格修养，引导学生树立正确的价值取向。
2.学习护理相关技能，为以后的临床实践筑牢基础。
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by 3220102012 钱缘 -
1是是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，具有很大的学习意义。
2提高自己的表达能力，成为传授知识的人。
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by 3220102019 刘思楠 -
1.是教育学的分支，讲授如何培养护理类人才的课程
2.一些能够运用到现实中的教学技巧
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by 3220100082 李涵静 -
护理专业是我上学以来从没有想过的道路，也并不是我报考南医大的第一志愿，尽管我能理解护士职业的崇高理想与高尚品德，但我希望能从护理教育学中学到更多的护理知识，支撑我在护理学上越走越远，真正理解护理行业的意义。
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by 3220055036 周凯璇 -
1，我认为护理教育学可以让我们认识护士以及助产士的崇高精神并将其贯彻，同时可以让我们学习到教育有关知识提高自身能力。
2，希望可以学习到更专业的教育方面的知识，来帮助我完成社团支教任务。
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by 3220055012 金倩慧 -
1.护理教育学是一门将教育学与教育心理学理论与方法技术应用到护理领域的交叉学科，有利于提高学生的素质，同时培养学生的教育意识，让我们以后能在任何条件下，正确地传播自己的专业知识，帮助患者及其他人员更好的了解相关疾病。
2.学习一些教育理论与方法，了解教育的发展史，能进行自主的讲课与备课。
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by 3220055025 张曼玉 -
1.我觉得护理教育学是护理和教育的结合，是在教育学的理论指导下对人进行护理教育。当然最主要的还是教书育人，传导给学生正确的护理知识。
2.通过护理教育我想提升当前作为学生的个人道德素养，在以后工作时能转化为职业道德教养，能端正自己的学习态度
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by 3220055019 罗飞扬 -
1.我觉得护理教育学是有关护理过程中的人文关怀，是护理人文精神的教育
2.如何在护理过程中与病人保持良好的医护关系
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by 3220100064 王宣 -
护理教育学是一门以护理学教育发展为基础的兼顾心理与生理的综合性学科。
在学习中，护理教育教会我们懂得教育的重要性，提高护理教育的认同感，把握护理教育知识内涵。
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by 3220100079 张子正 -
1.我觉得护理教育学是一门护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，让我们不仅掌握护理知识，还让我们能具有一定带教能力，培养出一批又一批的优秀护理人才，将护理教育传递下去
2.学到护理的基础专业知识，与此同时掌握护理教育的方法，尽快培养讲授与带教能力
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by 3220100007 钱臻 -
1.我认为护理教育学是向学生普及护理专业的详细内容和知识并且教育学生作为另一个形式的老师向别人传授护理知识的课程
2.我想学到护理学向他人传授知识的方式和方法
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by 3220100054 彭媛 -
1-想讲一些正向价值观，他们是年龄小的，处于三观正在形成的阶段。可以通过看短片，分享故事等方式讲述内容。而内容准备来自于网上查找和书籍翻阅或者咨询老师。
2-浅浅认为它是教我们如何成为一名合格的护理小老师，可能以后在岗位久了，带新人时会用到。
3-学到如何将自己脑中的知识分享出来并对别人有用，学到如何培养良好的护理人文素养。
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by 3220100002 麦迪乃姆·艾合麦提 -
1.我觉得护理教育学是培养护理人才，促进护理学科发展的重要手段。
2.通过《护理教育学》我想学习关于护理的专业知识，提高自身的专业基础。
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by 8220055001 DA COSTA SARMENTO, JENICA GILBERTA -
my opinion about the nurse pedagogy is not only a discipline that teach us theories but also requires us to apply what we have learned to practice while mastering theoretical knowledge,so that do not only have theoretical knowledge but no practice experience, while learning ,we must also master the methods of education,and we will be better in the future,serving clinical works, better mass transfer nursing knowledge. and i also hope that can learn knowledge and skills related to education and teaching,enhance my social practice ability imptove the level of school interaction and communications, and grow up for my estabilished goals and future study and work. I want to learn more about nurse education methods, and combine theory and practice in the process so that can not only learn nursing knowledge but also pass this knowledge on the others. THANK YOU
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by 3220100035 刘佳妮 -
1、在我看来，护理教育学是将护理和教育相结合，专门研究护理教育现象与规律的学科，旨在于培养教育型护理人才。用一个灵魂触动另一个灵魂
2、通过这门课程，我想更好的培养自己的逻辑思维和表达能力，学会如何将自己的想法更好的表达出来。
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by 3211201033 吴倩仪 -
教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。护理教育学，正是负载人类终极关怀的有信仰的教育，它让我们变成有信仰有原则的人，而不只是专业知识堆积的准职业者。护理教育学作为一门学科，给我们提供了由接收知识转向传授知识的途径和时间。
另外我希望在这门课中学到实实在在的护理教育、传道授业的本事和能力。从接收知识的人，成为能够传授知识的人。护理教育学能够指导护理教育实践
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by 3220100037 黄家欣 -
1.如果按照官方回答，护理教育学是一门交叉学科，结合了护理学和教育学的理论与实践，研究护理领域内教育现象和教育问题，揭示教育规律的应用学。
但是对我来说，护理教育学的概念有点模糊，它既和护理有关，又和教育有关，像是结合体。
2.我想学习如何成为一名合格的护理学老师，这和我的职业规划息息相关。
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by 3220055009 余思睿 -
1.护理教育学是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育现象和教育问题、揭示护理教育规律的应用学科。既可以学到护理知识，也可学到教育知识。
2.护理相关知识
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by 3220100062 边曲 -
1我觉得护理教育学是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉的学科。而且可以培养护理专业人才，推动教育事业的发展。2通过护理教育学，我想学习护理的相关知识基本技能以及传道受业的能力。
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by 3220100061 袁尉殊 -
1. 教授理论知识，帮助以后考教资，增强护士人文关怀。
2. 如何成为一名“护理老师”；护理的正确理念和知识；明白护理的意义增强使命感提高责任心。
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by 3220100022 程添乐 -
1.顺应全国高等护理学类专业教育发展与改革的需要，培养全方位发展的高知高素质护理人才，具有很强的学术性和实践性，推动我国护理类学科向国际化方向发展
2.了解护理教育的相关知识，研究护理领域内的教育现象和教育问题，培养自己的护理教育能力和水平
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by 3220100049 司益玮 -
1."护理教育学"是让我们掌握护理专业的知识，形成独立从事护理工作能力，并且能够培养一定的教学能力，将我们培育成护理人才的学科。
2.通过"护理教育学"我想学到如何再课堂上讲出一节小课,把我学到的护理学知识再教给大家。
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by 3220100077 陈思怡 -
1.我觉得护理教育学是是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科。是研究护理教育过程基本规律、基本理论、基本方法的一门学科，是培养护理人才、促进护理学科发展的重要手段。
2.想学到什么是护理,护理今后教育方向，护理真正意义。
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by 3220100055 袁颖 -
我认为护理教育学是教导我们如何传播自己的思想，传递自己的知识和培育新一代的人才。
2.我希望从“护理教育学”中学到如何帮助别人掌握知识，以及如何正确的表达自己的思想。
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by 3220100089 阿亚库孜·尼斯别克 -
1.“护理教育学”是一门即可以教会我们如何学习，又可以教会我们如何教学的优秀学科。
2.通过“护理教育学”更多接近教育学本质的知识
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by 3220100049 司益玮 -
1、护理教育学是一种教育高度专业化的特殊学科，通过它可以培养护理专门人才，推动了社会和教育发展
2、通过护理教育学课程，想学到护理学和预防保健的基本知识和临床护理技能的基本训练
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by 3220100049 司益玮 -
1、护理教育学是一种教育高度专业化的特殊学科，通过它可以培养护理专门人才，推动了社会和教育发展
2、通过护理教育学课程，想学到护理学和预防保健的基本知识和临床护理技能的基本训练
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by 3210100068 黄泽邦 -
1.护理教育学是护理学与教育学相结而成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育现象和教育问题，揭示护理教育规律的应用学科。
2.想学到一些护理教学的方法，护理教学的组织形式。
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by 3220100056 耿亚锦 -
护理教育学总体来说是一门很有用的学科，它里面涉及了很多的专业知识和学术讨论，我希望在湖护理教育学的学习中学到新知识，练好英语，得到一个好的成绩
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by 3220102014 罗袁园 -
护理教育学：是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科
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by 3220100036 陈燕 -
我希望能在这门课程中在真正深入了解教育学的基础上，对护理的发展以及护理与教育结合的紧密度及其应用实践性有更多的把握。
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by 3220100024 王佳钰 -
1.是一门学习将自己所学的护理专业知识传授给他人的课程2.希望能从中学到一些关于教育学的知识，PPT制作技巧。
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by 3220055005 姚敏捷 -
1.正如雅斯贝尔斯所说：教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。我觉得，护理教育学，正是负载人类终极关怀的有信仰的教育，它让我们变成有信仰有原则的人，而不只是专业知识堆积的准职业者。护理教育学作为一门学科，给我们提供了由接收知识转向传授知识的途径和时间。
2.我想灵活地探索许多不同事情，学到实实在在的护理教育、传道授业的本事和能力。从接收知识的人，成为能够传授知识的人。
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by 3220055001 罗颖 -
我想学习如何能够在讲台上更自然的教授
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by 3220102005 向梦星 -
我认为护理教育学是一门将护理学与教育学完美结合起来的学科，培养未来从事护理行业人员的正确教育理念、技巧和方法论，提高护理教育质量，推动护理教育事业发展和创造，增强人们对护理及相关专业的理性认同感。
2.通过护理教育学这门课程，我想学到如何既会学，又会教，做到教学相长，将自己掌握的知识很好的输出。
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by 3220055038 曲宗 -
1我觉得护理教育学是一门对于医学生来说必不可少的课程，它可以教会我们怎样加强多方面的能力来当一名优秀的未来护理教师。比如从心理，上课，评价，组织形式等。
2我想学到护理教学的方法和媒体，护理教学的评价，备课等好多可以当优秀教师的有用的知识。
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by 3220100092 阿依米热·吐尔洪 -
《护理教育学》是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用性专业课程,具有理论性强、知识面宽、注重实践等特点
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by 3220055040 洛珍旺姆 -
1·结合护理学与教育学的一门学科。2·通过护理教育学我想学到怎样通过教育的方式来传播护理的知识。
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by 3220055006 邱叶敏 -
1、护理教育学是护理领域与教育学领域的结合，比较有综合性。2、学会如何实施教学、自己如何更好地学习。了解一些教育学心理。
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by 3220100041 赵嘉奕 -
护理教育学是一门综合性的学科，它不仅教会了我们如何用护理的思维看问题，还让我们掌握传道授业的本事与能力，在学习中成长，在成长中传授知识
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by 3220100047 李笑欢 -
始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。将自己当为学习者，与学生在课堂生活中平等地讨论和对话，表达自己的教育认识，实现师学生真正成为课堂生活的主人。知识可以改变命运”，但知识不能决定一个人的成败。有可以超过知识的东西——灵魂。教育传授知识，不过我认为教育的最高境界在于对人的灵魂的塑造。而这关键在基础教育。
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by 3220100091 马淑贤 -
1、护理教育学是一种教育高度专业化的特殊学科，通过它可以培养护理专门人才，推动了社会和教育发展。
2、通过护理教育学课程，想学到护理学和预防保健的基本知识和临床护理技能的基本训练。
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by 3220100092 阿依米热·吐尔洪 -
南丁格尔
 说：“护士其实就是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。”她强调护士应由品德优良，有献身精神和高尚的人担任。从南丁格尔创立护理专业之日起，护理工作便与人道主义
 精神和体贴患者、关爱生命的职业道德
 密切联系在一起。
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by 3220100092 阿依米热·吐尔洪 -
护理教育学是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论学科。护理教育学是在普通教育学基础上分支出的新兴学科，它在教育学理论指导下，以护理教育这一特殊的教育形式为研究对象，从而揭示培养各类护理专门人才的教育规律，教学原则
和教学方法，为社会培养专门的护理人才。
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by 3220100071 耿继凤 -
2.学会讲课的技巧和准备流程
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by 3220100056 耿亚锦 -
护理教育学我觉得对于本专业的学生来说是很有意义的
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by 3211016022 黄琛 -
学到如何教人 为什么教人 什么是教人
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by 3220055038 曲宗 -
希望学完护理教育学，系统掌握教育学的方法与原理和护理教学的技能。
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by 3220102005 向梦星 -
1.护理教育学与教育密不可分，着重于教育，为培养教育人才的一门学科。以护理教学为依托，来培养教育学的人才。
2.通过护理教育学，我希望可以学习更多关于教书育人的方式方法，例如在写教案，排版教学PPT，教资教态等方面有所提高。
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by 3220100092 阿依米热·吐尔洪 -
护理教育学是护理学与教育学交叉结合形成的一门边缘学科，也是研究护理领域内教育活动及规律的应用性学科。根据社会卫生事业和护理学科发展的规律及特点，运用教育科学的基本原理及 ... ，研究护理教育活动的基本规律，论述培养符合社会需要的护理专业人才的理论及
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by 3220102014 罗袁园 -
1.护理教育学是是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科。
2.想学到什么是护理,护理今后教育方向，护理真正意义。
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by 3220100013 吴炳蓉 -
1.我觉得护理教育学能让我们学到如何讲课
2.学习护理教育学能提高我们的素质
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by 3220100013 吴炳蓉 -
我觉得护理教育学能让我们学到如何讲课
2.学习护理教育学能提高我们的素质