日本的“老幼复合型”养老模式是由“日托型”社区养老转变而来，以社区为主体开设养老机构，其创新点在于将社区范围内的老年人以及婴幼儿协同参与到老幼复合型机构中，为老幼双方提供日常的生活照料以及专业护工、幼师的教导。

在日常生活中，“老幼复合型”机构开展了许多丰富多彩的“面对面” 活动，例如老年趣味活动、志愿者老年服务、婴幼儿代际活动等。渐渐的越来越多志愿者队伍加入到“老幼复合型”机构中，在原有的养老服务水平上，融入了代际学习的方式，通过“线上学习”让志愿者们帮助老年人对互联网、智能手机等新兴事物有所简单了解，并教授最基础的使用操作。这不但可以减慢高龄人群的心智退化，丰富老年人的社交方式，还可以促进代际融合，有利于代际和谐。

事实上，日本在 2003 年规划了一个“复合型看护设施试点”特区，主要接纳人群为幼儿、老年人、 残疾人。这种“复合型”特区在形式上趋于多样化发展，形成三种类型：

1）合办型：以幼儿园、托儿所 与老年人的日托服务或居住型的养老院合办为“老幼看护中心”；

2）改造型：将中小学里的高档教室改 建为老年日托所形式的养老机构；

3）附属型：将闲空已久的学校教育体系下的体育馆、图书馆等公共 场所与老年服务中心相结合。

以上三种“老幼复合型”设施都将代际资源融合，构建起适合于老幼共处的空间环境，并以发展老年教育以及代际学习为宗旨，不仅关注老年人的养老服务水平，而且重视老幼互动后对老年人精神层面上的满足。