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原子核物理

适用医学物理师专业原子核物理课程

Course creator: 陈志锋

.NET程序开发

进一步巩固计算机编程技能的训练。在前面学习C和C++两门编程课程的基础上,使学生对动态+交互的Web应用程序设计有一个全面的认识

通过课程的学习,使学生能用ASP.NET技术开发出具有交互能力的Web应用程序,并对.NET的设计框架有初步了解和感性认识。为后续的软件工程和本科实习打下良好的基础。

学生要会用Visual Studio调试ASP.NET程序,培养独立思考以及解决问题的能力。

交互式运用程序的开发思路都是大体上差不多的,通过本课程的学习,学生可以很快将所学的知识迁移到当前比较热门的微信小程序,手机APP,桌面可视化程序等应用的开发上去。并通过不断锻炼,最终能够独立自主开发应用程序。

Course creator: 郝立巍
Teacher: 刘哲星

医学信息概论2020

本课程的教学对象为四年制生物医学工程学院相关专业本科生。该课程48个学时,2.5个学分。该课程是一门概要性的专业基础课程,它应该使学生获得比较宽广和扎实的有关医学信息学方面的基本理论和基本方法,以及相应的分析、设计、计算和应用的知识,尽可能帮助学生树立正确的科学方法论,掌握必要的技术方法,不断培养学生分析和处理医学领域中各种医学信息的应用能力。

Course creator: 刘哲星

数据通信技术与应用

《数据通信技术与应用》课程是为生物医学工程本科生开设的重要专业课通过课堂理论剖析、实验设计,使学生掌握现代通信技术的理论及应用设计方法,重点介绍数据通信模型及主要技术问题

Teacher: 陈露晨

纳米医学

纳米医学课程适用学科专业为生物医学工程本科,32学时,2学分。纳米医学是将纳米技术应用于医学领域的一门迅速发展的新兴交叉学科。本课程帮助学生获得纳米医学的基本知识,了解本学科发展的前沿动态,掌握研究本门学科的一般方法。本课程使学生理解纳米医学的高度交叉性,融会贯通纳米技术、医学、药学及化学等学科与纳米医学相关的知识点,并了解纳米医学在生物医学工程和临床医学中的特殊地位和作用,进而培养和增强学生学习和应用本门学科的兴趣和社会责任感。

Course creator: 沈折玉

数电课程设计

数电课程设计是电子技术基础教学中的一个实践环节,使学生自己通过设计和搭建一个实用电子产品雏形,巩固和加深在数字电子技术课程中的理论基础和实验中的基本技能,加强电子产品设计与制作的动手能力。数电课程设计分为二个部分:第一部分是印制电路板的设计,第二部分是电子产品的元器件实物焊接与组装。

Teacher: 李光明

计算机网络原理与应用 医工跨选

计算机网络原理与应用系统地介绍计算机网络的发展和原理体系结构,包括物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层等内容。实验教学开展包括交换机和路由器等网络设备的配置,通过该课程的学习,使学生具备基本的网络组建、网络管理和网络应用开发的能力。

Teacher: 李光明

医疗设备检测技术

学分:2学分

学时:36学时

先修课程:医用X线机原理、CT原理与设备、MRI原理与设备、医用放射治疗设备

适用专业:生物医学工程专业(四年制本科)

教学目的:

使学生掌握建立和实施医疗设备检测技术的基本方法和技术。

教学基本要求:

(1)了解医疗器械的监督管理。

(2)熟悉常用医疗器械的检测技术。

(3)掌握一种医疗器械的检测方法。

医疗器械在临床疾病诊断和治疗中起着重要作用,医疗设备检测技术的目的是保证临床诊断和治疗得到最佳的质量,同时使病人受射线照射量、不适感和费用最低。

Teacher: 林木炎

医用物理学实验

一、课程简介

       医用物理学实验课程基于虚拟仿真实验系统进行实验教学,通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量,学习物理实验知识,加深对物理学原理的理解,培养学生的实验能力及实事求是的科学作风、严肃认真的学习态度和勇于探索的创新精神。

二、课程教材

《大学物理实验教程》(第4版),刘文军主编,机械工业出版社,2015.1

Course creator: 张红

电子技术实验一[实验]

开展电子技术实验一[实验]网络EWB授课。

Course creator: 曾斯坚
Teacher: 刘丹

数字电子技术[实验]

开展数字电子技术[实验]网络EWB课程。

Teacher: 曾斯坚