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有关老年护理相关问题及本课程的相关问题都可以在这里提问哦
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请仔细阅读
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请大家认真阅读
请大家确认好自己的大组,然后根据4次分班课时间和地点备注备注相关信息。
请大家根据分组名单来选择自己的小组,如果你是第一大组第3小组,请选择19-1-3,以此类推!
请大家备注好自己的分组、上课时间和地点
这是2016年拍摄的关于我国养老现状及思考的系列纪录片,老师觉得很不错,有兴趣的同学可以看看
有关老年护理相关问题及本课程的相关问题都可以在这里提问哦
请仔细阅读
请大家认真阅读
请大家确认好自己的大组,然后根据4次分班课时间和地点备注备注相关信息。
请大家根据分组名单来选择自己的小组,如果你是第一大组第3小组,请选择19-1-3,以此类推!
请大家备注好自己的分组、上课时间和地点
这是2016年拍摄的关于我国养老现状及思考的系列纪录片,老师觉得很不错,有兴趣的同学可以看看
本部分包含两次理论课:1.课程导入(讲授);2经典养老模式介绍(线上自主),同时也展示了一些老年相关研究和知识
同学们好,我是高老师。
这部分安排如下:
1. 老年人的生理及心理变化,老年人能力评估:自学( 9.1 周三 3-4节)完成小测验(10分)及相关作业(加分)
2.自学部分答疑及衰弱及老年综合评估:课堂答疑并讲授(9.6 周一 3-4节)
3.老年人个案护理综合分析:PBL小组讨论(9.29 周三 3-5 节,分四个教室)
4.安宁疗护概述:自学(10.15 周五 第6节),完成小测验(5分)
本部分包括两次线上学习,因疫情原因,原计划的老人院见习取消
第一次:2021.9.14-17(认识养老院)
第二次:2021.9.27(“认识认知症”主题活动)
本部分包括两部分内容:1. 适老化设计;2. 老年人辅具小发明。