2015年11月17日下午，由林劲秋老师带领，省二见习的同学在14点30分准时顺利到达广东省第二人民医院。接下来将对见习的内容以及情况进行简要的汇总报告。

（一）见习概况

   本次省二见习人数为36人，采用小组分散的方式在不同的科室开展，共有四个科室，分别是心内一、心内二、消化科以及呼吸内科。

开始接触病例之前由带教医生为我们复习理论知识，带教医生会在临床上挑选相关病例为我们进行讲解，最后进行见习小结。为时2个小时的见习在短时间内就结束了，时间很短但是学习到的却很是深刻。

（二）见习体会心得

   对于环境：广东省第二人民医院的整体环境给人很舒服，没有太多的忙碌感，走进病房，护士医生都是声音放轻，很注重病人的主观感受，在那里我们也看到了很温暖的标语。

   对于带教老师：

优点:本次见习并不是直接由护士的带教老师进行直接带教，反而是医生带教，这让我们感觉很是新鲜。以往为数不多的见习中，我们总是接触到的护士的工作，这次由医生带教的让我们了解到，医生与护士之间也是想通的，合作关系大于帮助关系，各有各的职责，却彼此相互依赖，密不可分。带教老师讲解耐心，积极回答各种问题，这样的临床带教让书本中的理论知识变得活灵活现，更加深刻易懂。一直以来，我们都在担心真正临床的实践，书本上的知识能不能用的上，但是通过见习，我们发现，临床上的疾病千变万化，但是百变不离其中，只有掌握最核心的知识，才能在临床中运用自如。

缺点: 见习时间十分短暂，没有操作的机会，只是单单地看病人情况，了解情况，如果稍加操作，效果应该会更好。

   对于病人：有句话说的好——我们何德何能拿病人的痛苦来丰富我们的阅历。说到来的，无论是未及临床的护生还是在临床的护理工作者，我们都得惭愧的。人的一生，生老病死乃是常事，我们挂在嘴边的“人文关怀”，到最后总是被工作的忙碌淹没地一点不剩，总是要在护理工作做完之后才能跟他们道上一两句的关怀，这远远是不够的，完全不够的。他们生病我们看病，你不是病人，就永远无法感同身受，尽管你可怜他们同情他们。我们都明白我们应该感恩，我们应该知足，没有他们的贡献，我们不能在工作学习中突破进展，只愿他们早日康复不再受疾病折磨，而我们也一定努力，做一个引路人，带领他们走上健康道路。

   对于自己：本次见习的情况基本良好，同学们学到的东西不少，但是对于理论知识的不扎实依旧是我们弱项。我们仍像是涉世未深的雏鹰一般，无法做到极致完美，对于以后的见习或是临床实习，保证扎实的理论基础仍是重点之重点。

   本次见习收获甚丰，看到了不足也收获了进步，希望以后有更多的见习机会，提升自己的临床能力。