“置信水平过高--以假为真;置信水平过低--以真为假”该如何理解?(已答复) 谢敏玲3210405048 - 2022年03月5日 星期六 18:11 回帖数:2 老师您好,请问2-3PPT中显著性检验注意事项中的第三点:置信水平P或显著性水平α的选择中,“置信水平过高--以假为真;置信水平过低--以真为假”该如何理解? (由 张勇057029 编辑 - 原提交时间 2022年03月5日 Saturday 18:11) 永久链接 回复谢敏玲3210405048 回复: 显著性检验注意事项 张勇057029 - 2022年03月5日 星期六 21:25 这两句是不规范不严谨的表述,只是为了便于记忆编出来的口诀。 置信水平过高,则用平均值估计总体平均值时必然会过于放宽置信区间,则把过于偏离总体平均值的值也放进去了,这就是以假为真的意思; 置信水平过低,比如我们给点置信水平为0.60,则当我们用置信区间推断总体平均值存在与否时,100次中会有40次得到错误的结论,也就是说总体平均值在置信区间内的推断教大可能是错的,当总体平均值实际落在置信区间之外,这就是以真为假的意思。 永久链接 显示父帖 回复张勇057029 回复: 显著性检验注意事项 谢敏玲3210405048 - 2022年03月6日 星期日 17:21 明白,谢谢老师 永久链接 显示父帖
回复谢敏玲3210405048 回复: 显著性检验注意事项 张勇057029 - 2022年03月5日 星期六 21:25 这两句是不规范不严谨的表述,只是为了便于记忆编出来的口诀。 置信水平过高,则用平均值估计总体平均值时必然会过于放宽置信区间,则把过于偏离总体平均值的值也放进去了,这就是以假为真的意思; 置信水平过低,比如我们给点置信水平为0.60,则当我们用置信区间推断总体平均值存在与否时,100次中会有40次得到错误的结论,也就是说总体平均值在置信区间内的推断教大可能是错的,当总体平均值实际落在置信区间之外,这就是以真为假的意思。 永久链接 显示父帖 回复张勇057029 回复: 显著性检验注意事项 谢敏玲3210405048 - 2022年03月6日 星期日 17:21 明白,谢谢老师 永久链接 显示父帖