教案格式很不好写是不是？教案内容好难想是不是？里面有没有考虑我们上节课提到的教学原则？考虑到这节课要发展学生的“德智体美”呢？。。。

再难你也写过一次了，感觉一下自己的“伟大”，后面的工作就是“锦上添花”了。

已经批改过别人的教案，看看优秀的教案，参考修改自己最终小讲课的内容吧！

对于本章节，还有哪些问题？可以回帖。没有的话，我们就结束了哦~下一讲再见！