课后复习题

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杜娟3200053046 -
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1、①有病原体;②有传染性;③有流行性、季节性、地方性和周期性;④有免疫性

 2、传染病有传染源、传播途径,还具有传染性,可由动物传染给人,也可以是人与人之间相互传染。 而感染性疾病包括传染病,即传染性疾病都属于感染性疾病,但感染性疾病除传染病外还包括由微生物感染导致的非传染性性疾病。

3、亦称感染梯度,机体感染了病原体后,经过传染过程,所表现出的轻重不等的临床表现

4、稽留热特点是24小时体温相差不超过1摄氏度,见于伤寒、斑疹、伤寒等。

弛张热24小时体温相差超过1℃,但是最低点没有达到正常,常见于伤寒缓解期、流行性出血热等。

间歇热24小时内体温波动于高热与常温之间,见于疟疾、败血症等。

回归热昼起高热,持续数日,高热重复出现,见于回归热、布氏菌病等,回归热在多次重复出现,并持续数月时成为波状热。

马鞍热是指发热数日,热退一日又再次发热数日,见于登革热

5、(1)隔离传染源

及时治疗病症期的患者;避免患者与其他人员接触; 做好患者所在环境、使用过物品的清洁消毒。

 (2)切断传播途径

切断空气传播途径:注意少去公众场所、保持室内通风、戴口罩、勤洗手等。

切断水传播途径:注意饮水卫生,如不喝生水。

切断食物传播途径:不吃腐烂变质食物,饭菜要煮后再吃。食具要经常消毒,讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。

切断接触传播途径:加强个人卫生,改善卫生条件,养成良好的卫生习惯。

切断血液/体液传播途径:在日常生活中,注意杜绝不洁血液感染,避免母婴传播等。

切断虫媒传播途径:注意做好防蚊、蚤、螨等工作,减少被叮咬机会。

 (3)保护易感人群

关键是提高自身免疫力、保持良好的心态、均衡营外,睡眠充足、加强锻炼,养成良好的个人卫生习惯。针对疫苗可预防传染病,可采取接种疫苗来保护易感人群;针对有药物预防的传染病,可采取预防性服药来保护易感人群。