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泌尿生殖道系统疾病的实验诊断-李博

  • 泌尿生殖道系统疾病的实验诊断-李博

    知识目标：学生应系统掌握泌尿系统常见实验检测项目的临床意义与应用场景，包括尿常规检查（如尿蛋白、尿糖、尿沉渣等）、肾小球功能指标（如GFR、Ccr、Scr、UREA、UA、Cys C等）、肾小管功能指标（如α1-MG、β2-MG、RBP、NAG等）及其在疾病诊断与鉴别中的价值。熟悉各项检测的基本原理、标本采集规范及参考区间；了解尿液蛋白电泳、肾脏早期损伤标志物、性传播疾病相关实验诊断的最新进展。重点：尿常规检查及特殊检查项目、肾小球功能检验项目、肾小管功能检验项目的临床意义。难点：常见泌尿系统疾病的实验室诊断。

    技能目标：学生能够依据患者临床表现（如水肿、高血压、尿液变化等）及初步实验室结果，合理选择并解读泌尿系统疾病相关检测项目；掌握肾功能分级与评估方法，识别典型肾脏疾病（如急性肾损伤、慢性肾脏病、肾小球肾炎、肾病综合征等）的实验室特征；初步具备根据实验数据构建诊断逻辑的能力。

    能力目标：通过真实临床案例的导入与系统分析，培养学生整合多维度信息（包括详细病史、典型体征、实验室检查结果、影像学资料等）进行综合判断与鉴别诊断的能力；提出进一步的检查方案或鉴别诊断思路，增强其在多学科诊疗团队中的协作意识与决策能力；培养学生从实验室角度参与临床诊疗讨论的能力，提升其将实验诊断结果转化为临床诊疗建议的综合素质。

    素养目标：在实验诊断全流程中强调规范操作、结果判读的严谨性与伦理责任，培养学生尊重患者隐私、注重医患沟通的人文关怀意识；通过典型误诊案例反思，树立实事求是、精益求精的科学精神与职业操守。

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