第一章翻转课堂

讨论题4

讨论题4

傅义强马克思主义学院 -
回帖数:11

当今社会对毛泽东的评价有哪些观点?试分析之原因。

回复傅义强马克思主义学院

功大于过

2018中医学冯雨静 -

总的来说,毛泽东的一生是功大于过的。毛泽东同志“是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家”。他的错误是一个伟大的革命家、伟大的马克思主义者所犯的错误。

其功:中国共产党的创立、人民军队的缔造、新中国成立、社会主义制度的确立以及以其为核心的毛泽东思想的指引。

其过:文化大革命

原因:第一,毛泽东的功与过的分量大小显然不同。就拿他在实践上领导创建社会主义新中国和在理论上创立毛泽东思想的功绩来说,从根本上改变了中国社会的面貌,开辟了中华民族历史的新纪元;而“文革”的错误并没有改变国家的性质,使新中国倒回到旧中国。

第二,毛泽东的功与过的时间长短显然不同。仅从大革命失败以后开辟井冈山道路算起,他作为中国革命的主要代表,有整整半个世纪之久。前40年间,他的功绩被公认为是主要的,只是在最后10年,错误才成为主要的。

第三,毛泽东的功与过的历史影响显然不同。他的功绩是长远起作用的因素,尽管历史还可能有反复,但他领导中国人民选择的社会主义道路是不可逆转的。中国社会制度发生的根本变化,将使中国人民世世代代受益。以他为代表创立的毛泽东思想,今后仍将长期地指导中国共产党的实践,是党和国家不可动摇的指导思想。其也为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了巨大的贡献。

综述,毛泽东顺应历史发展的要求,成为历史任务的坚定执行者,他的一生是成千上万救国救民的仁人志士探索民族复兴的一个缩影,折射着中华民族在复兴之路上的光荣与梦想、艰辛与曲折。如果以“大跃进”、“文化大革命”为由,否定在毛泽东领导下我国建设社会主义的历程和成果,不仅抹杀一代中国人为国家富强付出的艰辛努力,而且否定了中国走社会主义道路的现实合理性。

 

                                                                                                                       毛概第四小组

回复傅义强马克思主义学院

回复: 讨论题4

2018中医学韩冰琪 -

习近平同志回顾了毛泽东同志的丰功伟绩,强调“毛泽东同志等老一辈革命家,都是从近代以来中国历史发展的时势中产生的伟大人物,都是从近代以来中国人民抵御外敌入侵、反抗民族压迫和阶级压迫的艰苦卓绝斗争中产生的伟大人物,都是走在中华民族和世界进步潮流前列的伟大人物”。在坚持以往党中央对毛泽东同志科学评价的基础上,对毛泽东同志作出“马克思主义中国化的伟大开拓者”等新的评价,用四个“创造性地解决”和一个“创造性地提出和实施”高度概括了毛泽东同志在党的历史上建立的不朽功勋,并且指出:“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献,就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的基础性成就,并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件,为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提,奠定了坚实的理论和实践基础。“

讲话强调“毛泽东同志的功绩是第一位的,他的错误是第二位的,他的错误在于违反了他自己正确的东西,是一个伟大的革命家、伟大的马克思主义者所犯的错误”。

回复傅义强马克思主义学院

回复: 讨论题4

2018中医学林靖欣 -

正面评价

观点:

历史上的名人对于毛主席的评价:极度赞扬。中国百姓特别是经历过毛主席执政治国时期的百姓,对于毛主席很是崇拜,评价极高。

原因:

政治方面:

一、发展马克思主义,并将其与我国国情结合

领导中国共产党,带领全国人民走上马克思主义的中国化道路。中国共产党自成立起,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本理论,结合中国的具体国情,从而带领全国人民开始了全新的中国革命,为中国的发展开创了新的纪元。

二、建立了中华人民共和国

毛泽东同志同他的战友们领导中国共产党和中国人民,经过长期艰苦卓绝的斗争,最终取得了革命的胜利,创建了新中国。

三、建设了中国共产党

毛泽东参与了中国共产党的创建,是党的创始人之一,更主要的是因为他根据马克思与列宁的党建理论,紧密联系中国革命斗争的实际,形成了中国共产党一套完整的党建学说。

四、为党培养了人才

毛泽东培养了一大批领导骨干,是中国共产党领导中国革命、建设和改革取得成功的组织保证。

五、通过实践建立了“在党内的威望”

陈云指出:“毛泽东同志在党内的威望,是通过长期的革命斗争实践建立起来的。即使毛泽东同志犯错误的时候,许多老干部被整得那么厉害,可是大家仍然相信他,忘不了他的功绩,原因就在这里。老一代人拥护毛泽东同志是真心诚意的。”这说明毛泽东是为大局着想的,具有很强的人格魅力。

六、作为伟大的军事家、战略家,领导了新民主主义革命时期多场战争,提出了许多独特的事思想方针:

毛泽东同志带领中国共产党赶走日本侵略者,击退国民党,解放全中国。毛泽东提出了一些重要的军事思想,比如以劣胜优,打人民战争等。还有毛泽东兵法:战争观和方法论、政治建军等。

七、建立了毛泽东思想

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,这就是马克思列宁主义普理原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

八、党建学说

毛泽东同志提出的关于党的建设的一系列重要原则和方针,使我们党从根本上区别于一切非无产阶级的政党,成为最先进、最有战斗力的党。毛泽东同志关于党的建设的基本原则和方针,在改革开放的今天仍然是我们党所遵循的,并在新的历史条件下不断有所发展、有所创新。

九、塑造“集体主义”的政治价值取向,坚持“群众路线”

毛主席重视并积极宣扬“集体主义”和“群众路线”的思想,从而提高了中国人民对国家对集体的荣誉感和归属感,这使得中国人民能够集中力量干大事。

十、发展友好外交关系

对待苏联的无理要求,毛主席敢于说不,还在关键时刻,打开了中美合作的大门。毛主席通过政治、外交打破了封锁。毛主席“三个世界划分”理论的发明,使世界格局发生了变化。毛主席“第三世界”的理论,成为第三世界崇拜的领袖。

民生方面:

一、发展中国经济

毛主席使中国二十多年走完了西方发达国家上百年才走完的工业化道路,成为世界主要工业强国之一。

二、解决了温饱问题,为农业发展打下基础

毛主席重视改善人民生活,提出“水利是农业的命脉”,全国大力发展农田和水利工程。化肥是粮食增产第二个要素,毛主席注重引进化肥生产设备,建立化肥生产工厂。水稻和小麦的良种培育,解决了粮食增产的问题。正是水利、优良品种和化肥三个因素,保证了现在中国粮食和副食品的充足供应,人民衣食无忧。

三、重视发展科技

毛主席非常重视科技发展,大力引进和引回人才,使得两弹一星、运载火箭、核潜艇、各种喷气式飞机,汽车、火车和轮船,卫星、导弹、原子弹等样样俱全。还有大批高精尖工业设备、大型计算机、人工合成基因等。

四、重视教育,发展教育

毛主席明确指示学校:“教育必须为工农兵服务,必须与生产劳动相结合,必须培养德智体全面发展的学生”。在国民经济十分困难的情况下,依然坚持“义务教学”。

五、发展医学,建立为人民着想的医疗体系

毛主席明确指示医院:“不能为金钱服务、不能为特权服务。必须救死扶伤,实行革命的人道主义”。在缺衣少药的年代,坚持“送医送药下乡”;穷则思变地在农村创立了“赤脚医生”;咬牙坚持国家补贴搞公费医疗和合作医疗,解决广大群众治病难的疾苦;真抓实干的在全国消灭了麻风病、消灭了血吸虫病。到1976年毛主席仙逝时,中国已拥有一个相当全面的医疗保健体系,在所有发展中国家中都是独一无二的。中国人均寿命从1949年平均35岁延长到了65岁。

六、建立多民族团结,和平统一,主权完整的理念

毛主席创造了一个中华民族不被亵渎、不被侮辱、不被要挟、不被利用的时代。完整的国境、稳固的国防,国家的安全稳定是毛主席最伟大的贡献。毛主席高度重视国家的统一和主权的完整,彻底解决了新疆和西藏问题,坚持在少数民族地区开展“民族自治”等。

 

负面评价

观点:

对毛泽东负面评价总的来说有以下:庸俗的低级知识分子、无产阶级独裁者、不懂经济规律。

原因:

分析这些评价要扣住主体、客体、主客体之间的联系三个层面。

1、政治势力对抗。国民党一些党员对毛的评价比较消极。

2、国际环境问题。上世纪冷战导致西方阵营对毛评价负面。

3、舆论战需要。美媒受政客操纵对毛的政治抹黑。

4、评价者和毛的关系问题。赫鲁晓夫等和毛私交不好导致对其的负面评价和讽刺。

5、科学质疑精神。光明日报等科学报秉持一种科学态度对毛批判性评价。

6、毛泽东自身错误,主观专断。文化大革命、大跃进等历史事件印证。

7、阶级之间的矛盾性。三大改造时期部分企业主对毛的不满。

8、史学观念沿革。学术研究趋于开放,史学家对毛的评价更理性、全面。

9、人物真实形象逐步显现。部分档案的解密,公众对毛的了解更加深入。

 

辩证评价

观点:

当今社会对毛泽东的主流评价是辩证的看待的。主席的功绩是第一位的,他的错误是第二位的。对于功绩,要肯定、赞扬并学习但不能顶礼膜拜;对于过错,要承认并改正但不能因此全盘否定。

原因:

一、是对历史唯物主义理论与方法的自觉遵循

历史是人类社会发展的过程,对历史和历史人物的评价关涉人们对现实和未来的选择。运用历史唯物主义的理论和方法来认识历史,有助于透过历史表象把握历史发展的必然趋势,有助于通过历史过程中的基本矛盾运动认识中国革命、建设和改革道路的客观依据,有助于依据历史经验来进一步明确中国特色社会主义发展的现实目标和未来走向。

二、是中国特色社会主义实践和认识发展的需要

如果不消除认识上的误解和错误,就容易动摇坚持社会主义正义事业的信心,就会给正在进行中的中国特色社会主义事业带来种种危害。错误的观点特别是历史虚无主义,会曲解历史,容易引导人们走向某一个极端,迷失正确的前进方向。

正如习近平同志所总结的那样:“一个民族的历史是一个民族安身立命的基础,不论发生过什么苦难和困难,中华民族5000多年的文明史,中国人民近代以来170多年的斗争史,中国共产党90多年的奋斗史,中华人民共和国60多年的发展史,都是人民书写的历史。历史总是向前发展的,我们总结和吸取历史教训,目的是以史为鉴,更好前进。” 遵循实事求是的要求,客观的评价毛泽东,才能更好的认识那段历史,从而才能正确的以史为鉴,指导当下社会主义的建设,实现国家强大,社会进步。

三、必须把握社会历史发展中的辩证关系,结合历史背景谈功过

当时整个中国社会是一个充满激情的社会。这个激情包括两个方面,一个是革命的激情,一个是建设的激情。而国际形势也风云涌动,美苏两国对峙、社会主义国家的兴起,在整个20世纪五六十年代,要求革命,要求民族独立、民族解放,向往社会主义的激进情绪,是当时社会思潮的主流。将对毛泽东的评价,放在这样的时代和社会的历史条件下去分析,不用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,能更清晰地认识到历史人物无法避免时代对他的局限。

在谈到毛泽东晚年的错误时,小平同志也说:不能把过去的错误都算成是毛主席一个人的,我们这些老一辈的人也是有责任的。

毛泽东在理论上和在社会现实的观察上,鉴于苏联复辟资本主义的严重社会现实,所犯的最大错误是对国内阶级斗争的现实严重性估计过分了。由此引出一系列现实政治措施上的错误,影响了他对国家发展重心的认识,没有始终抓住社会主义建设不放。第二点错误,是没有完全正确掌握社会主义发展规律,对于什么是社会主义,怎样建设社会主义,心中没底。在社会主义建设的速度上犯了急性病,在国民经济按比例发展上,没有认识到自身发展规律。之所以犯这些错误,从思想认识上讲,还是理论和实际相脱离,或者说马克思主义理论与中国的实际相脱离。这些错误,是时代的局限造成的,从一定意义上说,也是难免的。

历史人物难以避免时代的局限,这是任何时代的人不能回避的。毛泽东的过人之处就在于,他自己认识到了这一点。毛泽东说过我们不是圣人,难免犯错误。这里说的犯错误,既包括了因历史时代的局限可能犯的错误,也包括因认识不足和经验缺乏所犯的错误,还包括因个人原因犯的错误。重要的是,共产党能够通过自己来克服错误。中国共产党已经总结了自己的历史,包括毛泽东领导国家时期的历史,克服了以往的错误,中国的事业又重新大踏步前进了。

 

回复傅义强马克思主义学院

回复: 讨论题4

2018中医学吴星雨 -

邓小平多次讲,在我们党和国家的历史上,毛主席的功绩是第一位的,他的错误是第二位的。还说过,毛主席“多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”在谈到他晚年的错误时,他说,不能把过去的错误都算成是毛主席一个人的,我们这些老一辈的人也是有责任的。我们今后还要继续坚持毛泽东思想。

 

 

1.在创建红军时期,毛主席为党和人民建立了不朽功勋

 

  在陈独秀右倾机会主义时期,湖南农民起来革命。当时党中央的多数领导人和中层以上社会的舆论都反对湖南农民运动,象去湖南解决农民问题的谭平山等人就讲农民运动过火了,陈独秀也这样讲。只有少数人能够坚持革命立场,支持农民运动,并且只有毛主席经过实地调查写了一篇《湖南农民运动考察报告》,热情地赞扬湖南农民运动,把对农民运动的态度问题提到原则的高度,驳斥了各种非议。这就使很多革命的共产党员对这个重大关键问题,在思想上武装起来了。

 

  大革命失败以后,在“八·七”会议上,党中央提出武装反抗国民党反动派、实行土地革命的总方针,并决定在湘、鄂、粤、赣四省搞武装暴动。毛主席被派到湖南,在浏阳、平江一带发动秋收暴动,原来准备进攻长沙。暴动时来了原武汉国民政府的一个警卫团,团长带着队伍辗转到达修水一带,与毛主席取得了联系。罗荣桓同志等在崇阳、通城等地领导农民暴动,也组织了小小的队伍。此外,还有平江、浏阳的农民义勇军,萍乡、安源的工人自卫队和醴陵的起义农民等。毛主席将这些队伍收集起来,组织了平江、浏阳、醴陵的秋收起义。但是进攻长沙的计划未能实现。毛主席看到平、浏地区离长沙太近,大的部队在这里难以长期立足,便决定放弃占领中心城市的方针,向井冈山进军。

 

  在著名的三湾改编中,毛主席在部队中建立了党的各级组织。到了井冈山以后,他就提出了纲领,着手建立罗霄山脉中段革命政权,将红旗在井冈山打起来。秋收暴动中,湖北黄麻、江西、湘鄂西以及其他很多地方都有暴动。但由于经验不足,多数被敌人镇压下去了,有些地方把武器埋了。公开打着红旗坚持下来没有垮的,主要的是毛主席领导的这一部分和方志敏同志在赣东北领导的一小部分武装力量。

 

  井冈山的红旗不倒,代表了中国革命的方向和希望,关系重大。大家看到还有一支武装力量能够站住脚,这就使许多共产党员在大革命失败后极端险恶的情况下,受到了很大鼓舞,增强了革命的信心。那些把武器埋起来的地方又把武器取出来再干。

 

  周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等同志领导的八一南昌起义,是党独立领导革命战争的开始,意义非常重大的。参加南昌暴动的有三万多人,后来在汤坑、三河坝等地打了败仗,队伍几乎打光了。朱德同志和陈毅同志收集了余下的官兵八、九百人,改编为一个团,以后又搞了湘南暴动,扩大了武装,比毛主席领导的兵力多。但是如果没有毛主席的这面红旗在井冈山,没有毛主席正确的政治路线、军事路线,朱德、陈毅同志所领导的队伍要坚持下来也是很困难的。彭德怀、滕代远、黄公略等同志英勇地领导了平江暴动,暴动以后奉命留下黄公略和几个同志带着少数武装坚持平江、浏阳斗争,彭德怀和滕代远同志带着主要的部队也上了井冈山。他们把毛主席建立革命政权、建立根据地、建党、建军等等一套东西学到后,又回到平江、浏阳一带,发展了湘鄂赣根据地。张太雷、苏兆征、叶挺、叶剑英等同志领导的广州暴动失败后,由袁国平、叶镛、陆更夫等同志把剩下的部队带到海陆丰去了。这是一支很硬的部队,保存了党的组织,有很多共产党员,大部分是有知识、有文化的学生,政治素质、军事技术都很好,比毛主席和朱德同志的那两支队伍基础都好。领导海陆丰斗争的彭湃同志,是一个很优秀的同志,海陆丰建立了苏维埃政权,是一个很好的根据地,群众基础非常之好。但是,由于没有一条正确的军事、政治路线,加上受到党内一些悲观情绪的影响,把外地人员从苏维埃根据地遣散回家,结果这样硬的部队,这样好的政权都失败了。为什么毛主席领导的队伍比南昌暴动、广州暴动的力量都小,也经历过曲折,受过损失,却能首先在井冈山独立生存下来呢?这是因为,在大革命失败后的紧要关头,对于红军、红色政权能不能存在和发展,怎样才能存在和发展这些关键问题,只有毛主席在理论上和实践上正确地解决了。鄂豫皖、湘鄂西等地的红军后来有很大的发展,也是和井冈山红旗的影响分不开的。

 

  毛主席当时在政治上、军事上创造了一套路线、方针和政策,现在看来似乎很简单,但那时大家都没有经验,能搞出这么一套正确的东西就非常困难呀!那时的党中央,包括六大以前和六大以后,就没能搞出这一套。毛主席当时比我们确是要高明好多倍。井冈山,毛主席提出军队不能发饷了,要搞供给制。后来,这个办法行通了。只要干部带头,官兵一致,就行得通。井冈山开始时期,队伍比较小,打土豪打得比较多,每个人一个月还可以发三块钱。一两个月以后土豪打得差不多了,钱来得少了,就每人每月发一块钱,以后发五毛。后来连五毛也发不起了,每个人一天只发五分钱的伙食钱,包括油、盐、酱、醋在内。在这样艰难的情况下,部队不仅没有散掉,反而越打越强,成为一支新型的人民军队。这样做是不容易的,别人是提不出来的。

 

回复傅义强马克思主义学院

回复: 讨论题4

2018康复治疗学周思品 -

18康复第四组

功过评价

中外对毛泽东、毛泽东思想和毛泽东时代政绩的评价,大体有五种观点:

一是认为功大于错。许多进步人士从客观事实出发,强调在新民主主义革命和建设中毛泽东及其思想完全或基本正确,建国后的前期基本正确,后期以阶级斗争为纲等思想偏离马列主义和宪法,属于伟大的马克思主义者犯了一定的错误。

二是认为功错对半。有些思维简单的人士误信流行的片面信息,主张毛泽东在新民主主义革命时期基本正确,社会主义革命和建设时期错大于功,因而毛泽东有对有错,功错对半。这种片面观点主要源于对改革前28年经济、政治文化建设失误的夸大,而没有看到其成绩是主要的,失误是第二位的,较客观的评价应接近于民众所说的“三七开”。

三是认为完全错误。中外右派人士完全或基本否定毛泽东及其思想和政绩,或不顾主要事实,夸大失误;或捏造事实,造谣生事。其目的在于借此否定中国共产党和中国特色社会主义,宣扬西方宪政和私有化。如“新西山会议”、“零八宪章”和“儒化共产党”等舆论,均属这种动机,旨在扰乱党心和民心,干扰社会主义改革开放发展。

四是认为完全正确。个别“极左”人士认为毛泽东在社会主义革命和建设时期思想完全正确,改革后贪污腐化、贫富分化、道德败坏、思想混乱等问题都是偏离毛泽东思想的结果,进而主张推行类似“文革”的革命运动来解决问题。这种观点的思维方法简单化和表面化,没有分清过去的“文革”与现在的改革、存在的问题与解决问题方法的根本区别。

五是功大于过。毛泽东一生的功绩远远大于他的错误,他的功绩是第一位的,错误是第二位的。毛泽东同志在长期革命斗争中立下的伟大功勋是不可磨灭的。毛泽东同志“是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家”。马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢,丢了就丧失根本。

不同对象的角度的评价

从人民的角度:

正面:

“毛泽东正活动在这两个一百年的中间:1949年前的半个世纪,他在剧烈变动的时代中是一个叱咤风云的人,是一个引领时代前进的人,他推动了历史的前进;在1949年后的27年中华民族复兴的征途中,他还是一个呼风唤雨的人,是一个引领时代前进的人,是一个动员了中国全体人民的人,虽然在行进中难免跌跌撞撞,但毕竟是在探索中国前进的道路。毛泽东是一个把毕生毫无保留地献给了中国人民的人!他是一个为国家走向富强工作到最后一息的人。毛泽东一生革命,一家人中出现了六位烈士。中华人民共和国成立以后,为了保家卫国,他像千千万万普通父母一样,把儿子送到朝鲜战火的前线。他的儿子毛岸英未能幸免于美国军机的炸弹,未能全身返国。毛泽东一生清廉,勤勉为公,没有为子女和亲属留下财产和权力。因此,毛泽东对国家的忠诚和贡献是无与伦比的,毛泽东对中国社会主义事业的忠诚和贡献是应该充分肯定的。”

毛泽东文笔很好,结合他丰富的实践经验,写的文章实用价值很高,经得住时间检验。毛泽东有些文章可以抵得上千军万马。许多哲学文章严谨性和科学性,让很多诺贝尔获奖者都十分惊讶。毛泽东一生浸泡在书海里,活学活用,用政治、经济、历史、哲学、军事、文学等所有的“家”冠名,都不为过。

毛泽东一生讲斗争,最终都让对手佩服。小时候斗过父亲;上学时斗倒校长;安源煤矿斗赢老板;在苏区斗倒几个中央领导人;斗赢张国焘;斗赢蒋介石;斗赢小日本;斗赢美国佬;斗赢苏修,斗赢联合国。他一生把斗争哲学发挥得淋漓尽致。

毛泽东一生把人民看成真正的英雄。毛泽东那么厉害,按说是个人英雄主义者才对。但毛泽东把人民看成英雄,依靠人民,喊出“人民万岁”。如果说毛泽东活着时,人民喊毛主席万岁是个人崇拜,那么30多年后的今天,人民仍然念念不忘毛泽东,那就是出自人民的真心。

毛泽东的军事水平很厉害,红军部队被包围了,眼看就要全军覆没,别人没办法了,就喊毛泽东来救,竟然能救得起。毛泽东是最厉害的军事家,他预知未来,有穿透时空的能力。毛泽东懂得在井冈山建立根据地好,陕北也是毛泽东选中的地方。

毛泽东的精力充沛,很多时侯都是彻夜工作,有时连续一两天不休息。常人能做到吗?可见毛泽东精力过人。很多人都觉得军队会打仗就行,毛泽东却说,军队不光会打仗,还要会做群众工作,还要建立党的组织。

毛泽东的领导组织才能极高,他爱惜人才,会用人才。他能团结周恩来、朱德等杰出人才一起共事,和大家一起商量,不像蒋介石一个人独断专行,哪能不输。毛泽东能让所有的人都信服,大家的思想统一,形成合力,事半功倍。

毛泽东是真正的预言家。很多事他都说在前头。后来精准让你张口结舌。当时认为毛泽东杞人忧天的人,现在更是佩服的五体投地。网上说毛泽东有二十几种预言,也有说六十多种,其实都不完全,毛泽东很多说未来的话,其实也都是预言。

反面:

“毛泽东在理论上和在社会现实的观察上,鉴于苏联复辟资本主义的严重社会现实,所犯的最大错误是对国内阶级斗争的现实严重性估计过分了。由此引出一系列现实政治措施上的错误,影响了他对国家发展重心的认识,没有始终抓住社会主义建设不放。这是第一点。第二点错误,是没有完全正确掌握社会主义发展规律,对于什么是社会主义,怎样建设社会主义,心中没底。在社会主义建设的速度上犯了急性病,在国民经济按比例发展上,没有认识到自身发展规律。之所以犯这些错误,从思想认识上讲,还是理论和实际相脱离,或者说马克思主义理论与中国的实际相脱离。这些错误,是时代的局限造成的,从一定意义上说,也是难免的。”

从台湾的角度:

马英九的观点:

正面:

“毛泽东代表的是民族的良心和民族的脊梁。从1963年之后,中国大陆已经具备了实际的能力攻击台湾,完全可以在短时间之内拿下台湾。但是毛泽东没有这么做!也许会有人参透其中的真意,那就是不希望两岸人们打断共同的脊梁!民族的脊梁,正是毛泽东所承担的最重最为关键的一点。不论是在对美作战的抗美援朝,还是对前苏联的对苏自卫反击战,或者是对印度的反击战,无不体现了一个真正的国家脊梁的良心和胆量。老人家无愧于这个名称。可以说,但凡有一点民族良心的人,都会被毛泽东的气魄和胆识所感动,并且受到莫大的鼓舞!作为一个人,最起码的良心,还是要讲的,不能随便骂毛泽东。否定毛泽东的人,连敌人都看不起!”

从亲人的角度:

毛岸青的观点:

正面:

您深爱的人民之所以那么爱戴您,是因为您是一位彻底的大公无私者!为了中国革命,您牺牲了自己的爱妻、自己的弟弟、自己的妹妹、自己的侄子,直至自己的儿子,6位亲人啊!后来,岸英哥哥牺牲在朝鲜。爸爸,我们知道,您是人民的领袖,更是孩儿们的好爸爸!您有伟人的胸襟,更有凡人的儿女情长呀!但您从来不考虑自己的感受,即便在巨大的悲伤面前,您也总是首先想着他人,而自己却默默承受这一切。见到松林姐姐日渐消瘦,您便常常劝慰她说:“战争嘛,总是要死人的。不能因为岸英是我的孩子,就不应该为中朝人民牺牲……”爸爸,孩儿们知道,您说这话时,心里压着多大的悲痛啊!爸爸,孩儿们知道,这一切,都是为了祖国母亲和这片土地上的人民啊!

革命胜利后,您虽身居高位,但您从来不用手中的权力,为自己、为子女谋一点私利。

您总是对自己要求那么严!1960年,国家出现经济困难,为了和全国人民一起战胜饥荒,您对身边的工作人员说:“我不吃猪肉和鸡了。猪肉和鸡要出口换机器,我看有米饭、青菜,有油、盐就可以了,我们要和全国人民一起度荒还债。”可是爸爸,您的身体并不属于您自己,而是属于全国人民的。为了您的身体健康,工作人员不得不用“ 上有政策、下有对策”的办法:您不是规定不吃猪肉和鸡吗?他们就琢磨给您弄点鱼和其他肉类。谁知这样一来,您干脆戒了荤菜,只吃米饭和青菜,甚至有时也吃点我们从大连海边捡回捎给您的海菜。工作人员看在眼里,痛在心里。他们合伙找到您说:“主席,您这样下去会把身体搞垮的。党和国家需要您,全国人民需要您啊!”您微笑着道出自己的心思,您说:“全国人民都是这样,我一个吃了不舒服啊!”您不但在饮食上保持着节俭的习惯,在穿着上也十分俭朴。平时只有两套外衣替换着穿。内衣到了补得不能再补的程度才不得不换上件新的。一双深褐色皮鞋,只有在参加大型会议或会见外宾时才舍得穿上。在您身边工作的叔叔阿姨们后来回忆说,这双皮鞋是您主持开国大典时穿过的,后来鞋面上出现了几条裂纹,颜色也褪了不少,鞋后跟的外侧磨去了约一厘米厚。工作人员多次提出做双新皮鞋,您总回答说:“还能穿,还能穿!”

您总是对子女要求很严!记得松林姐姐曾向您要求,将岸英哥哥的遗体运回国内安葬,您却摇摇头说:“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还。不是还有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?”也是在困难时期,在远郊上大学的李讷妹妹病了。卫士李银桥瞒着您派人去看她,才知她是饿病的。一天,李银桥派人偷偷送去一包饼干,后来,被您知道了。您严厉地责问李银桥:“三令五申,为什么还要搞特殊化?”李银桥不敢大声回答,只是小声嘀咕:“别人的家长也有给孩子送东西的……”谁知这话让您听见了。您火了,拍着桌子对李银桥说:“别人可以送,我的孩子一块饼干也不许送!谁让她是我毛泽东的女儿!”

爸爸,您一生心里都装着人民,直到晚年病魔缠身,躺在病榻上,您依然时刻想着人民,惦记着他们的疾苦。1976年,您已病入膏肓,治疗十分痛苦,您从未皱眉头,更未呻吟过一声。遇到医务人员紧张而手忙脚乱时,您总是用诙谐幽默的言谈来宽解他们的紧张:“我没什么感觉,不要紧,慢慢来……”对于自己的痛苦,再大您都可以忍受。但就在您逝世前的一个多月―――1976年7月28日唐山大地震的消息传来时,您一边听着身边的工作人员读报,一边潸然泪下。您为灾区人民的生命财产受到严重损失而悲痛呀!

 

孔冬梅(毛泽东外孙)的观点:

正面:

而在孔东梅这个外孙女的眼中,毛泽东只是一个普通人。“因为我觉得外公他是一个人,是一个普通的人,他有自己的亲情,他也有自己的家庭,作为一个政治伟人,一个军事家,一个领袖,他也有非常人性的一面。”孔东梅说,毛泽东的家庭有着中国传统文化的体现,也有着领袖家庭独特的韵味和风采。

 

李敏(毛泽东女儿)的观点:

正面:

 “在与父亲共同生活的日子里,父亲对我来说既是慈父又是严父,他细心的关爱,给人温暖;他严格的管教,让我受用终身。他要求我做一个普通百姓、做一个自食其力的人、做一个严于律己的人、一个为人民服务的人。他是这样要求我的,我们也是这样做的,包括我的孩子们,也是这样,做一个普通百姓。”

“不仅是我的好爸爸,还是我的良师益友”

“无论是在北京,还是到上海看妈妈,除了完成作业之外,所有的时间都用于看书学习上,硬是一本一本地把它们“啃”下来了。一天,我来到父亲书房,见他的桌子上有本《唐诗三百首》,就顺手拿起来翻看,里面的诗有的含蓄,有的豪放,有的婉约,我想拿回自己房间细读。“爸爸,这本书借我看看好吗?”我问爸爸。“好嘛,拿去看吧!”父亲挺爽快的。看到女儿学业的每一点进步,父亲都觉得欣慰,他的苦心得到满意的回报。父亲不光是布置读书任务,检查落实情况,他还给我具体的指导与帮助,领我去听相声、看京剧,还专门为我请了一位老师,给我补讲唐诗、宋词、元曲及有关的名著、名篇。我当年能够迈过中文这一道“坎”,跟上学习进度,除刻苦努力之外,最重要的还是父亲的严格要求和循循善诱。如果不是他“不许看俄文版”的命令,我大概会放松对自己的要求,这样,我会在学习中文的行列中掉队。是父亲给了我知识和力量,练就了我迎难而上的意志。这是永恒的爱之光,令我和我的孩子们终生受益。从这个意义上说,父亲不仅仅是我的好爸爸,还是我的良师益友。他教我翻过一页页人生的大书。”

 “父亲非常希望孩子们在这个世界上走自己的路,不能一味地仰仗他的帮助。我回到父亲身边比较晚,在父亲身边生活的日子,父亲要求严格,没有体现什么特权。我认为我在父亲身边就是一个女儿,一个普通人,没有想过要依仗他的什么,他也不容许。1964年,我们搬到了兵马司胡同的一所普通民居里,开始了真正意义上的民间生活。我们过去都到大食堂吃饭,是衣来伸手,饭来张口。不像工农子弟从小磨炼。一如俗话所言:穷人的孩子早当家。而我们所欠缺的,恰恰就是实践。最初的日子确实不容易。除做饭以外,还有持家、孩子的教育和抚养等,得学会一个钱掰两半花……把孩子安顿好,我就动手自己学习生炉子做饭了。开头,木柴和煤搁不好,熏得满眼泪水,一屋是烟;做饭吧,也真不知道多少米该放多少水,不是做成了夹生饭,就是做成了糊糊的粥饭;蒸馒头就更不好把握,不是面发酵时间短了,就是过了,蒸出来的馒头发不起来,小个小个的,一点儿也不松软。令华(孔令华,炮兵副司令孔从洲的儿子,李敏的丈夫)也不介意,有什么吃什么,一律说好。我常常拿父亲的话来安慰自己:“吃得少,活得好,吃得简单,活得自然。””

从战友的角度:

黄克诚将军的观点:

正面:

“小平同志多次讲,在我们党和国家的历史上,毛主席的功绩是第一位的,他的错误是第二位的。小平同志还说过,毛主席“多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”在谈到他晚年的错误时,小平同志说,不能把过去的错误都算成是毛主席一个人的,我们这些老一辈的人也是有责任的。毛主席当时在政治上、军事上创造了一套路线、方针和政策,现在看来似乎很简单,但那时大家都没有经验,能搞出这么一套正确的东西就非常困难呀!那时的党中央,包括六大以前和六大以后,就没能搞出这一套。毛主席当时比我们确是要高明好多倍。总之,在大革命失败以后这个最危险的历史转折关头,毛主席为我们党和我国人民建立了不朽的功勋。很明显,没有他的坚苦卓绝和富有远见的奋斗,没有他所领导树立的井冈山这面红旗,很难设想中国革命将会是什么样子。毛主席在这个时期的历史功绩谁能比得了呢?哪个有这样大的贡献呢?”

反面:

“照我的看法,毛主席晚年犯错误,原因很多,有深刻的历史原因与社会原因。在我们这样一个贫穷落后、人口众多的大国搞社会主义,又没有经验,实在是一件艰巨的事业。直到今天,在我们面前还有很多未被认识的问题,我们仍在不断摸索,也还会犯这样那样的错误。这个问题我不多讲。我只想简单地谈一下毛主席犯错误的个人方面的原因以及我们应该采取的态度。毛主席在晚年不谨慎了,接触实际、接触群众少了,民主作风差了等等,这些都是他犯错误的原因,也是我们全党所必须引以为戒的教训。还有一点同志们要知道,毛主席为人民事业是紧张操心了一辈子的。从大革命失败以后,他就苦心焦虑,经常昼夜不眠地考虑问题。1958年我同他接触时,就感到他脑子已经紧张过度了。脑子紧张过度了,就容易出差错。我现在就有这个体会,脑子一紧张,说话就缺少分寸了。毛主席晚年的雄心壮志仍然非常之大,想在自己这一生中把本来要几百年才能办到的事情,在几年、几十年之内办到,结果就出了一些乱子。尽管这些乱子给我们党和人民带来了不幸和创伤,但从他的本意来讲,还是想把人民的事情办好,把革命事业推向前进。他为了这个理想操劳了一辈子。毛主席所犯的错误是一个伟大革命家的错误。因此,我们在纠正他所犯的错误,总结经验时,还是应该抱着爱护、尊敬的心情来谅解他老人家。”

 

正负面评价

正面

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。在革命和建设长期实践中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义基本原理,形成了适合中国情况的科学指导思想,这就是毛泽东思想。毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义。

第一,毛泽东带领中国人民赢得民族独立并创建了新中国

第二,毛泽东建设了一个马克思主义的先进政党

第三,毛泽东带领中国人民走上了社会主义建设道路

第四,毛泽东带领中国人民加强和巩固了国防

第五,毛泽东带领中国人民极大地提升了国际地位

负面

将毛泽东思想和马克思列宁主义割裂开来,否定毛泽东是一个伟大的马克思主义者。有一种观点认为,毛泽东不熟悉马克思主义经典作家的著作,只熟悉中国传统文化,甚至有人认为,毛泽东只懂得中国传统权谋理论。这是一种十分错误的理论观点和思想倾向,在思想方法上它犯了形而上学的错误。邓小平曾经指出,不要把毛泽东思想同马克思列宁主义割裂开来,好像它是另外一个东西。邓小平强调,既不能用毛泽东思想替代马克思列宁主义,也不能教条主义地理解马克思列宁主义,不能套用马克思主义经典作家的“本本”,看不到毛泽东思想对马克思列宁主义的继承和发展。“大跃进”和“文化大革命”的失败不是社会主义制度本身的失败,而是领导人主观决策的失误;不是社会主义道路的失败,而是急于求成、脱离国情、超越国力的主观主义决策的失误,对此党中央进行了多次反思。这表明,晚年毛泽东的失误不在于他所创立的现代政党(指中国共产党)、现代国家(指中华人民共和国)的制度,而在于他所实行的“大跃进”和“文化大革命”的政策思路和手段的过失。这就是说,毛泽东的晚年失误不是他所创建的制度的失败,而是他个人也包括他的战友的决策失误。对毛泽东时代的继承,也尤其应继承毛泽东所创建主导的社会主义根本制度。毛泽东同志虽然在“文化大革命”中犯了严重错误,但“他的功绩是第一位的,错误是第二位的”。

 

 

定位评价

毛泽东是20世纪最成功的革命家,在政治、战略、军事、理论、外交等方面,均有独创性的理论与实践。

毛泽东是一位革命家。在20世纪波澜壮阔的中国革命大潮中,涌现出无数的革命先哲,有的长于理论,有的长于实践;有的长于宣传,有的长于组织。唯有毛泽东,立足中国,研究国情,把握大局,掌控形势,将军事斗争与政治斗争、统一战线与文化战线、政治宣传与具体实践,马克思主义与中国实际,恰到好处地结合起来,引领中国革命走向了胜利。

毛泽东是一位政治家。他从青年时代起,每天阅读报刊,敏锐分析国内外政治形势的发展变化。长征中,中共中央和毛泽东将军事上的战略转移与政治上的战略进攻结合起来,在长征过程中逐步确立“北上抗日”的政治主张,长征到达陕甘地区就与共产国际“建立国际反法西斯统一战线”的主张实现“无缝对接”,确定建立抗日民族统一战线总方针,推动了全民族抗日战争的爆发与胜利。抗战胜利后,中国共产党主张建立“联合政府”,国民党坚持独裁、发动内战。中共中央和毛泽东正确分析国内外形势,毅然决然领导人民解放战争,赢得中国革命胜利。

毛泽东是一位战略家。他总是关注着国际国内形势的发展变化,适时提出符合实际的政治战略和军事战略。大革命失败后,提出到敌人统治力量薄弱的农村建立革命根据地。长征中,利用国民党与地方军阀的矛盾,各个击破。抗战时期,提出以持久战作为战胜日本的基本战略方针。解放战争中,通过战略防御、战略进攻、战略决战,战胜了强大敌人。

毛泽东是一位军事家。他悉心研读马克思主义军事学说、中国优秀传统文化、古今中外的军事理论,结合中国革命战争实践,兼收并蓄,融为一炉,自成一家。文人领军,精心谋划,出奇制胜,在革命战争中,将游击战与运动战、主力军与地方军、游击队与民众力量,发展到高峰,发挥到极致,堪称“炉火纯青”的军事大师。

毛泽东是一位理论家。他具有深厚的中华传统文化底蕴,大量汲取新文化运动和五四运动的新文化、新思想、新思潮、新理念,逐步确立对马克思主义的信仰。中国革命过程中,将马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合,撰写文章,起草文件,发表讲话,总结经验,汲取教训,阐述理念,形成毛泽东思想。在党的建设、统一战线、武装斗争、实事求是、独立自主、群众路线等方面,均有独创性发展,成为同一时代中独一无二的理论家。

毛泽东是一位外交家。抗日战争和解放战争时期,在处理与苏联、美国等方面关系中,得心应手,游刃有余。中华人民共和国成立初期,同苏联签订《中苏友好互助同盟条约》,与苏联和一系列东欧国家建交,为新中国经济建设创造良好外部环境。20世纪70年代,以“乒乓外交”开创“人民外交”范例,改善中美关系,恢复中国在联合国的合法席位,与日本等资本主义国家建立外交关系,堪称外交工作的灿烂篇章。

总结:

如何评价革命领袖,特别是如何认识革命领袖犯过的错误:历史唯物主义原则

一、对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。

二、不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。

三、不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的

 

最终评价:

毛泽东是一位有着七分功三分过的伟大人民领袖。他有很多优点:文笔好、敢斗争、有着杰出的军事才能和组织领导才能、惜才爱才、懂得团结合作、目光长远、大公无私、严于律己、从不搞特殊化。他的一生忧国忧民,心系天下,始终认为人民才是最大的英雄,为了人民不断谋福利。

作为家里的长辈,毛泽东既是慈父也是严父,他关爱后辈,有着柔情似水的一面,对他们也是要求严格,不断加以管教。

但毛泽东也是一位普通人,他不是神,他也会犯错误,我们不能否认。伴随着毛泽东对时代的贡献,亦有时代对他的局限。这通常是一个伟大的历史人物难以避免的,后人不能苛求。他在剧烈变动的时代中是一个叱咤风云的人,是一个引领时代前进的人,他推动了历史的前进;在1949年后的27年中华民族复兴的征途中,他还是一个呼风唤雨的人,是一个引领时代前进的人,是一个动员了中国全体人民的人,虽然在行进中难免跌跌撞撞,但毕竟是在探索中国前进的道路。毛泽东是一个把毕生毫无保留地献给了中国人民的人!他是一个为国家走向富强工作到最后一息的人。肯定毛泽东对中华民族伟大复兴的历史贡献,具体地历史地分析毛泽东晚年的错误,恰如其分地评价毛泽东,有利于深刻认识中华民族近百年来的奋斗历程,认识近代以来中国选择社会主义道路实现复兴之梦的必然趋势;有利于全面评价中国共产党在中国发展中的历史作用,正确把握党的建设的关键。我们的后人将会为中国的发展创下更为伟大的业绩,为人类作出更为伟大的贡献,这是毫无疑问的,但是像毛泽东这样经历了那样多剧烈的世纪变化、那样多风雨兼程、那样多天地开创的人,应该是前无古人,后鲜来者的。因此,毛泽东对国家的忠诚和贡献是完人!

 

 

 

回复傅义强马克思主义学院

回复: 讨论题4 毛概18临床A班第七小组

2018临床医学一(1班)袁嘉杰 -

1. 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家”

①作为伟大的无产阶级革命家,毛泽东同志的独到之处显而易见。在艰苦漫长的革命岁月中,他表现出一个革命领袖着眼未来、高瞻远瞩的政治远见,坚定不移、忠于理想的革命信念,不怕鬼、不信邪的斗争精神,杰出高超、驾驭全局的领导才能,以及自力更生、艰苦奋斗的作风,尊重人民、尊重实践的品格,善于学习、勇于创新的能力。这些都使他的精神具有巨大的凝聚力,使他的品格具有强烈的感召力。

②在我们党对老一辈领导人的评价中,唯有对毛泽东同志使用了“战略家”这个称谓。毛泽东同志的过人之处在于,有一种站在历史高处反思实践、总结经验、谋划未来的思想自觉和行动自觉。在时局关键之际,他常常能及时作出战略预见和决策。比如,大革命时期关于农民是国民革命的中心问题,大革命失败后拿起枪杆子到何处去的问题,中国农村的红色政权为什么能够存在的问题,从“反蒋抗日”到“拥蒋抗日”的政治路线转变问题,抗日战争的战略和阶段划分问题,解放战争时期如何同国民党军队进行战略决战的问题,革命胜利后工作中心从农村到城市的问题,社会主义过渡时期的总路线设计问题,如何处理社会主义社会的矛盾问题,三个世界划分以及打开中美关系大门的问题,等等,这些重大判断和决策都体现出毛泽东同志作为一个伟大战略家善于从全局着眼、从发展着眼、从解决现实问题着眼的高超政治智慧和战略思维能力。

毛主席的“一整套理论和政策......对中国革命的胜利起了决定性的作用。”作为理论家,毛泽东同志更是当之无愧。这不仅是因为他写出了不少思想深刻、见解独到的理论著作,更是因为我们党以他的理论著作为基础形成了马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果——毛泽东思想。《历史决议》明确提出,“毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。”党的十七大报告把马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果概括为中国特色社会主义理论体系,而毛泽东思想“是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源”。

2. 毛泽东一生严于律己,始终保持廉洁奉公、勤政为民的公仆本色,绝不容腐败,在中国革命和建设的各个历史时期都坚决地惩治腐败。

在生活中他艰苦朴素,从不搞特殊。他始终把自己放在劳动人民的位置上,心中时刻想着人民,与全国人民患难与共、同甘共苦。通过毛泽东的日常生活,使人们可以看到作为老一代无产阶级革命家毛泽东的思想、胆略、胸怀和神采。毛泽东生前没有留下任何的物质遗产,留下的只是他的精神和风范。作为红色景点的“毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址”(简称农讲所)的馆内设有“毛泽东廉政风范图片展”,250多张图片展示了毛主席在领导中国革命和建设的半个多世纪中率先垂范、廉洁奉公、严于律己、克勤克俭的事迹和在党风廉政建设方面的伟大贡献。

3. 老一辈党和国家及军队的主要领导人,是一个不可分割的领导集体。关于毛泽东同志在这个领导集体中的地位和作用,共产党先后使用了三个逐步递进的评价。

  第一个评价是首要地位。这是《历史决议》的表述,即“不应该低估领袖们的重要作用。在党的许多杰出领袖中,毛泽东同志居于首要地位”。

  第二个评价毛泽东同志是党的第一代中央领导集体的核心。这是邓小平同志1989年提出来的,即“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。第一代领导集体的核心是毛主席”。这个评价从此固定下来,沿用至今。其具体内涵有这样几层:我们党是从遵义会议开始才逐步形成一个稳定的成熟的领导集体;以毛泽东同志为核心的领导集体的形成,是我们党成熟的标志;在困难的时候,特别是面临风浪的时候,我们党只要有一个成熟的领导集体和领导核心,就会经受住任何挑战和考验。

       第三个评价毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者。这也是邓小平同志1980年首先提出来的。他说,毛泽东同志“是中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者”。江泽民同志1993年进一步完善了这个提法,说毛泽东同志是“中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,中国各族人民的伟大领袖”。毛泽东同志是党的主要缔造者,不仅因为他是党的创始人之一,更主要的是他花费大量心血,把一个幼年的党建设成为一个成熟的马克思主义政党;毛泽东同志是人民军队的主要缔造者,不仅因为他创建了井冈山红军,更主要的是他把弱小的、主要成分是农民并且带有旧式军队影响的红军改造并建设成为强大的、用马克思主义武装起来的人民军队;毛泽东同志是中华人民共和国的主要缔造者,不仅因为他是新中国成立时的中央人民政府主席,更主要的是以他为主探索确立的正确道路把革命引向了胜利,使新中国得以建立,并且在他的领导下确立了新中国的国体、政体和一系列基本制度,为新中国各项事业的发展奠定了坚实基础。

4. 毛泽东同志虽然在"文化大革命"中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。他为中国共产党和中国人民解放军的创立与发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和中国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。他为全世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。那种以毛泽东晚年的错误而否定他的全部历史功绩,以及不承认他的晚年错误,甚至在新的实践中继续坚持他的错误的态度是极其有害的历史唯心主义的态度。

 

除了上面之外,当前社会上对毛泽东的评价还存在着“神话”和“妖化”两种情形:

1.“神话毛泽东” 主要特征是将毛泽东视为神。他们出于对毛泽东的个人崇拜、自身特殊利益的诉求、现实世界无法满足他们的利益诉求等原因,不承认毛泽东晚年犯过的错误,过大夸大毛泽东的功绩。他们主张“回到毛泽东时代”。他们将矛头指向改革开放,认为当今社会贪污腐败严重,收入差距巨大,贫富差距严重,远不如“毛泽东时代”,因而主张回到“毛泽东时代”;

2.“妖化毛泽东” 全盘否定毛泽东的历史功绩,从抹黑、丑话其个人形象出发,否定他对社会主义建设探索的贡献。他们主要集中攻击毛泽东的晚年错误,进而否定其功绩。同时从毛泽东的个人生活角度污蔑毛泽东,到著作“抄袭”,甚至细微到他的身高问题,将其描述为一个热衷权术,争名夺利的“大阴谋家”。他们的目标是通过否定毛泽东,来否定中国的领导人,进而否定中国共产党人的领导,否定其社会主义建设的功绩进而否定改革开放。其居心叵测不言而喻。

 

回复傅义强马克思主义学院

回复: 讨论题4

2018康复治疗学阿提坎木·阿巴斯 -

   毛泽东是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在"文化大革命"中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。他为中国共产党和中国人民解放军的创立与发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和中国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。他为全世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。那种以毛泽东晚年的错误而否定他的全部历史功绩,以及不承认他的晚年错误,甚至在新的实践中继续坚持他的错误的态度是极其有害的历史唯心主义的态度。  

   毛泽东是中华人民共和国的开国者,他领导中共和中国人民经历了建国初期最困难的岁月。他个人的功与过可以从无数个角度去看,当时的,今天的,以及不同人群的等等。那些年确立了中国的社会主义基本政治制度,奠定了中国重工业国防工业的基础,有了“两弹一星”。但那些年出现过动荡的反复,严重饥荒,国家长期沉陷在“阶级斗争”里。

  从正常的理论逻辑和历史逻辑来说,毛泽东探索中国社会主义的建设规律的轨迹是很清楚的。毛泽东在理论上和在社会现实的观察上,鉴于苏联复辟资本主义的严重社会现实,所犯的最大错误是对国内阶级斗争的现实严重性估计过分了。由此引出一系列现实政治措施上的错误,影响了他对国家发展重心的认识,没有始终抓住社会主义建设不放。这是第一点。第二点错误,是没有完全正确掌握社会主义发展规律,对于什么是社会主义,怎样建设社会主义,心中没底。在社会主义建设的速度上犯了急性病,在国民经济按比例发展上,没有认识到自身发展规律。之所以犯这些错误,从思想认识上讲,还是理论和实际相脱离,或者说马克思主义理论与中国的实际相脱离。这些错误,是时代的局限造成的,从一定意义上说,也是难免的。

         尊重毛泽东这样的开国者,是中国社会的集体自尊。尽可能实事求是评价他,既不掩饰其过错,也不恶意攻击,是中国舆论应有的成熟。

 毛主席历史功绩:

1.创建了一个新中国——中华人民共和国

毛泽东同志同他的战友们领导中国共产党和中国人民,经过长期艰苦卓绝的斗争,经历了多次挫折和失败,克服了千难万险,在几次危急的时刻力挽狂澜,出奇制胜地挽救了革命,最终取得了革命的胜利,创建了新中国。它改变了100多年来半殖民地半封建的社会,推翻了帝国主义和封建主义的双重压迫和统治,废除了100多年来帝国主义在中国的种种特权和延续几千年的封建土地制度,彻底结束了近代以来中华民族的屈辱历史。

 2.建立基本政治制度和政体

毛泽东同志为新中国确立了人民民主专政的国体,并在此基础上建立了一个根本政治制度——人民代表大会制度,两个基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。毛泽东同志又适时地、创造性地用和平的方法实现社会主义的三大改造,建立了社会主义基本经济制度。这些制度是总结了近代以来中国的历史经验、完全根据中国的实际情况制定的,对于坚持和巩固社会主义,充分发扬人民民主,保证国家长治久安,巩固国家统一,实现各阶层、各党派、各民族的大团结,起着决定性的作用。

 3.建设了一个先进的党——中国共产党

他参与了中国共产党的创建,是党的创始人之一,更主要的是因为他根据马克思与列宁的党建理论,紧密联系中国革命斗争的实际,形成了中国共产党一套完整的党建学说。党建学说最主要的可以归纳成这样几条:关于党的工人阶级先锋队性质 关于全心全意为人民服务的根本宗旨;关于辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论;关于共产主义的远大理想;关于实事求是的思想路线;关于民主集中制的组织路线;关于从群众中来到群众中去、集中起来坚持下去的工作路线等。毛泽东同志关于党的建设的基本原则和方针,在改革开放的今天仍然是我们党所遵循的,并在新的历史条件下不断有所发展、有所创新。

 4.缔造了一支人民的军队——中国人民解放军

毛泽东同志是中国人民解放军的创建人之一。从三湾改编决定党的支部建在连上,制定三大纪律、六项注意,到古田会议总结建军两年多的经验作出决议,明确红军是一个执行革命的政治任务的武装集团,使红军肃清了旧式军队的影响,完全建立在马克思列宁主义的基础上,整个红军成为真正的人民军队,毛泽东同志的建军路线基本形成。以后,经过抗日战争、人民解放战争,毛泽东同志的建军思想不断丰富和发展。如规定官兵一致、军民一致、瓦解敌军的政治工作的基本原则;提出“三八”作风;在军队内部实行政治、经济、军事三大民主;规定军队是战斗队,又是工作队、生产队。新中国成立后,又提出实现军队的革命化、正规化、现代化 等等。在毛泽东同志亲自领导和指挥下,中国人民解放军由小到大、由弱到强 经过长期的艰苦卓绝的斗争,战胜了比自己强大得多的内外敌人,解放了全中国。

 中国人民解放军的建设,在我国改革开放时期,适应现代战争的需要,先后在邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志领导下,有了很大的发展,作出了新的重要贡献。他们都继承了毛泽东同志确立的建军基本原则。习近平同志提出党在新形势下的强军目标,即建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,言简意赅、内涵深刻,同样继承了毛泽东同志的建军基本原则,具有很强的现实针对性和指导意义。

 5.创立了一个科学理论——毛泽东思想

毛泽东思想是一个完整的、内容极其丰富的科学体系,包括政治、军事、经济、文化、统战、外交、党建等各个领域。毛泽东同志把产生于欧洲的先进科学理论——马克思主义创造性地运用到中国这个农民占人口绝大多数的经济文化落后的东方大国,紧密结合中国实际,并汲取中华文明之精华,创立了毛泽东思想,开辟了马克思主义中国化道路。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们是一脉相承的,前者是后者的思想来源和理论基础,后者是对前者的继承和发展。中国特色社会主义理论体系是沿着毛泽东同志开辟的马克思主义中国化道路、随着时代的不同和建设社会主义实践的发展而向前发展的,其中许多基本原则、基本思想是直接从毛泽东思想那里继承下来的。

 过错:

毛泽东的失误不在于创新建立发展新中国的社会主义制度,而在于探索社会主义道路实践过程中的政策失误。

“大跃进”和“文化大革命”的失败不是社会主义制度本身的失败,而是领导人主观决策的失误;不是社会主义道路的失败,而是急于求成、脱离国情、超越国力的主观主义决策的失误,对此党中央进行了多次反思。这表明,晚年毛泽东的失误不在于他所创立的现代政党、现代国家的制度,而在于他所实行的“大跃进”和“文化大革命”的政策思路和手段的过失。

 〔领导人评价〕

邓小平评价:

邓小平同志曾经代表中央就这个问题表示过原则的意见。他多次讲,在我们党和国家的历史上,毛主席的功绩是第一位的,他的错误是第二位的。毛主席“多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”在谈到他晚年的错误时,他还说,不能把过去的错误都算成是毛主席一个人的。邓小平同志力主在《历史决议》中把毛泽东思想这个问题写好。他说:“毛泽东思想这个旗帜丢不得。丢掉了这个旗帜,实际上就否定了我们党的光辉历史。”他警告说:“不写或不坚持毛泽东思想,我们要犯历史性的大错误。”

 毛泽东同志的晚年错误又确有复杂的国内国际的社会历史原因。比如:发动“大跃进”运动,是希望以最快的速度改变贫穷落后面貌,使中国真正发展强大起来,反映了干部群众的普遍愿望。因此,头脑发热的现象,不仅毛泽东同志有,其他中央领导同志有,在党员干部中也较为普遍地存在。实行“单一公有制、单一计划经济、单一按劳分配、单一农业集体经营”的体制和政策,跟那个时代社会主义的理论与实践密切相关。马克思、恩格斯等人设想的社会主义和苏联等国实践的社会主义,就提供了这样一种社会主义模式,若有不同便很容易被认为离经叛道。遭受西方国家包围封锁,再加上后来中苏关系破裂,来自外部的巨大压力,不可避免地会对确定党和国家的中心任务以及各项方针政策产生重大影响。包括采取“一边倒”的对外政策,长期处于备战状态,希望以超高速度发展起来,过分强调阶级斗争等。由于长期处于革命战争环境,又受到封建主义思想残余的影响,党和国家没能健全民主制度,致使领导人的权力过分集中,缺乏有效的监督制约机制,一旦领导人的认识出现失误便很容易变成党的决策失误,而失误出现后也难以得到及时有效的纠正。

 习近平对毛评价:

习近平同志指出:“对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”这是分析和对待毛泽东同志晚年错误应持的科学方法。既要实事求是承认过去的失误和挫折,又要充分肯定探索过程中取得的成就。“不能因为他们有失误和错误就全盘否定,抹杀他们的历史功绩,陷入历史虚无主义的泥潭。”如果那样,不只是违背历史的真实,对前人有失公道,而且还必然导致对党的历史贡献和执政地位的否定。习近平同志满怀深情地回顾了毛泽东同志的丰功伟绩,强调“毛泽东同志等老一辈革命家,都是从近代以来中国历史发展的时势中产生的伟大人物,都是从近代以来中国人民抵御外敌入侵、反抗民族压迫和阶级压迫的艰苦卓绝斗争中产生的伟大人物,都是走在中华民族和世界进步潮流前列的伟大人物”。在坚持以往党中央对毛泽东同志科学评价的基础上,对毛泽东同志作出“马克思主义中国化的伟大开拓者”等新的评价,用四个“创造性地解决”和一个“创造性地提出和实施”高度概括了毛泽东同志在党的历史上建立的不朽功勋,并且指出:“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献,就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的基础性成就,并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件,为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提,奠定了坚实的理论和实践基础。”习近平同志还充分论述了毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义,强调毛泽东思想教育了几代中国共产党人,它培养的大批骨干,不仅在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用,也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。

 习近平同志的重要讲话,集中反映了我们党在坚持两个历史问题决议精神、坚决维护毛泽东同志和毛泽东思想历史地位问题上一以贯之的科学态度,充分体现了新一届中央领导集体对党的历史的高度自信,对毛泽东同志和他的战友们的深厚感情,对党、对国家、对民族的强烈担当意识,彰显了以习近平同志为总书记的党中央不但具有驾驭现实问题的坚强定力和高超能力,而且具有驾驭历史问题的坚强定力和高超能力。习近平同志在讲话中,对毛泽东同志在社会主义建设道路的探索中走过的弯路、在晚年特别是“文化大革命”中犯的错误以及如何看待这些错误作了令人信服的阐述。习近平同志的这些重要论述,是对“两个不能否定”重要论述精神的进一步丰富和深化。习近平同志指出,我们党对自己包括领袖人物的失误和错误历来采取郑重的态度,一是敢于承认,二是正确分析,三是坚决纠正,从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。讲话强调“毛泽东同志的功绩是第一位的,他的错误是第二位的,他的错误在于违反了他自己正确的东西,是一个伟大的革命家、伟大的马克思主义者所犯的错误”。

 

                                                                                                      康复毛概第六组

回复傅义强马克思主义学院

回复: 讨论题4

2018临床医学一(1班)邓源 -

中外对毛泽东、毛泽东思想和毛泽东时代政绩的评价,大体有五种观点:

一是认为功大于错。许多进步人士从客观事实出发,强调在新民主主义革命和建设中毛泽东及其思想完全或基本正确,建国后的前期基本正确,后期以阶级斗争为纲等思想偏离马列主义和宪法,属于伟大的马克思主义者犯了一定的错误。

二是认为功错对半。有些思维简单的人士误信流行的片面信息,主张毛泽东在新民主主义革命时期基本正确,社会主义革命和建设时期错大于功,因而毛泽东有对有错,功错对半。这种片面观点主要源于对改革前28年经济、政治文化建设失误的夸大,而没有看到其成绩是主要的,失误是第二位的,较客观的评价应接近于民众所说的“三七开”。

三是认为完全错误。中外右派人士完全或基本否定毛泽东及其思想和政绩,或不顾主要事实,夸大失误;或捏造事实,造谣生事。其目的在于借此否定中国共产党和中国特色社会主义,宣扬西方宪政和私有化。如“新西山会议”、“零八宪章”和“儒化共产党”等舆论,均属这种动机,旨在扰乱党心和民心,干扰社会主义改革开放发展。

四是认为完全正确。个别“极左”人士认为毛泽东在社会主义革命和建设时期思想完全正确,改革后贪污腐化、贫富分化、道德败坏、思想混乱等问题都是偏离毛泽东思想的结果,进而主张推行类似“文革”的革命运动来解决问题。这种观点的思维方法简单化和表面化,没有分清过去的“文革”与现在的改革、存在的问题与解决问题方法的根本区别。

五是功大于过。毛泽东一生的功绩远远大于他的错误,他的功绩是第一位的,错误是第二位的。毛泽东同志在长期革命斗争中立下的伟大功勋是不可磨灭的。毛泽东同志“是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家”。马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢,丢了就丧失根本。

回复傅义强马克思主义学院

临床A1班第七小组

2018临床医学一(1班)袁嘉杰 -

1. 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家” ①作为伟大的无产阶级革命家,毛泽东同志的独到之处显而易见。在艰苦漫长的革命岁月中,他表现出一个革命领袖着眼未来、高瞻远瞩的政治远见,坚定不移、忠于理想的革命信念,不怕鬼、不信邪的斗争精神,杰出高超、驾驭全局的领导才能,以及自力更生、艰苦奋斗的作风,尊重人民、尊重实践的品格,善于学习、勇于创新的能力。这些都使他的精神具有巨大的凝聚力,使他的品格具有强烈的感召力。 ②在我们党对老一辈领导人的评价中,唯有对毛泽东同志使用了“战略家”这个称谓。毛泽东同志的过人之处在于,有一种站在历史高处反思实践、总结经验、谋划未来的思想自觉和行动自觉。在时局关键之际,他常常能及时作出战略预见和决策。比如,大革命时期关于农民是国民革命的中心问题,大革命失败后拿起枪杆子到何处去的问题,中国农村的红色政权为什么能够存在的问题,从“反蒋抗日”到“拥蒋抗日”的政治路线转变问题,抗日战争的战略和阶段划分问题,解放战争时期如何同国民党军队进行战略决战的问题,革命胜利后工作中心从农村到城市的问题,社会主义过渡时期的总路线设计问题,如何处理社会主义社会的矛盾问题,三个世界划分以及打开中美关系大门的问题,等等,这些重大判断和决策都体现出毛泽东同志作为一个伟大战略家善于从全局着眼、从发展着眼、从解决现实问题着眼的高超政治智慧和战略思维能力。 ③毛主席的“一整套理论和政策......对中国革命的胜利起了决定性的作用。”作为理论家,毛泽东同志更是当之无愧。这不仅是因为他写出了不少思想深刻、见解独到的理论著作,更是因为我们党以他的理论著作为基础形成了马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果——毛泽东思想。《历史决议》明确提出,“毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。”党的十七大报告把马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果概括为中国特色社会主义理论体系,而毛泽东思想“是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源”。 2. 毛泽东一生严于律己,始终保持廉洁奉公、勤政为民的公仆本色,绝不容腐败,在中国革命和建设的各个历史时期都坚决地惩治腐败。 在生活中他艰苦朴素,从不搞特殊。他始终把自己放在劳动人民的位置上,心中时刻想着人民,与全国人民患难与共、同甘共苦。通过毛泽东的日常生活,使人们可以看到作为老一代无产阶级革命家毛泽东的思想、胆略、胸怀和神采。毛泽东生前没有留下任何的物质遗产,留下的只是他的精神和风范。作为红色景点的“毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址”(简称农讲所)的馆内设有“毛泽东廉政风范图片展”,250多张图片展示了毛主席在领导中国革命和建设的半个多世纪中率先垂范、廉洁奉公、严于律己、克勤克俭的事迹和在党风廉政建设方面的伟大贡献。 3. 老一辈党和国家及军队的主要领导人,是一个不可分割的领导集体。关于毛泽东同志在这个领导集体中的地位和作用,共产党先后使用了三个逐步递进的评价。   第一个评价是首要地位。这是《历史决议》的表述,即“不应该低估领袖们的重要作用。在党的许多杰出领袖中,毛泽东同志居于首要地位”。   第二个评价毛泽东同志是党的第一代中央领导集体的核心。这是邓小平同志1989年提出来的,即“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。第一代领导集体的核心是毛主席”。这个评价从此固定下来,沿用至今。其具体内涵有这样几层:我们党是从遵义会议开始才逐步形成一个稳定的成熟的领导集体;以毛泽东同志为核心的领导集体的形成,是我们党成熟的标志;在困难的时候,特别是面临风浪的时候,我们党只要有一个成熟的领导集体和领导核心,就会经受住任何挑战和考验。 第三个评价毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者。这也是邓小平同志1980年首先提出来的。他说,毛泽东同志“是中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者”。江泽民同志1993年进一步完善了这个提法,说毛泽东同志是“中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,中国各族人民的伟大领袖”。毛泽东同志是党的主要缔造者,不仅因为他是党的创始人之一,更主要的是他花费大量心血,把一个幼年的党建设成为一个成熟的马克思主义政党;毛泽东同志是人民军队的主要缔造者,不仅因为他创建了井冈山红军,更主要的是他把弱小的、主要成分是农民并且带有旧式军队影响的红军改造并建设成为强大的、用马克思主义武装起来的人民军队;毛泽东同志是中华人民共和国的主要缔造者,不仅因为他是新中国成立时的中央人民政府主席,更主要的是以他为主探索确立的正确道路把革命引向了胜利,使新中国得以建立,并且在他的领导下确立了新中国的国体、政体和一系列基本制度,为新中国各项事业的发展奠定了坚实基础。 4. 毛泽东同志虽然在"文化大革命"中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。他为中国共产党和中国人民解放军的创立与发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和中国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。他为全世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。那种以毛泽东晚年的错误而否定他的全部历史功绩,以及不承认他的晚年错误,甚至在新的实践中继续坚持他的错误的态度是极其有害的历史唯心主义的态度。