课后复习题

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王甜甜3200901012 -
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1. 试述传染病的基本特征。

(1) 有病原体:每种传染病都是由特异性病原体引起

(2) 有传染性:这是传染病与其他感染性疾病的主要区别

(3)有流行病学特征:

①流行性:散发-某种传染病在人群中的一般发病水平;流行-传染病在某地的发病率显著高于近年来的一般水平;大流行-若某传染病的流行范围甚广,超出国界或洲界时称为大流行;暴发流行-传染病病例发病时间的分布高度集中于一个短时间之内者。

②季节性;

③地方性;

④人群:年龄、性别 、职业

(4)有感染后免疫力:人体感染某种病原体后,都能产生针对该病原体及其产物 (如毒素)的特异性免疫。

2. 传染病与感染性疾病的异同?

感染性疾病是指由致病微生物(包括朊毒体、病毒、衣原体、支原体、立克次体、细菌、螺旋体、真菌、寄生虫)通过不同方式引起人体发生感染并出现临床症状的疾病。
传染病是感染性疾病的一种特殊类型,归类于感染病。是由传染源携带的病原体,通过一定的传播途径进行播散的疾病。传染病的流行应有三个环节:传染源、传播途径、易感人群。
感染性疾病比传染病包括的范围更广,涉及的病种更多,还涵盖了那些平时不能找出明确传染源的条件致病菌和免疫低下人群所引起的感染。

3.什么是感染谱?

指机体感染了病原体后,经过传染过程,所表现出的轻重不等的临床表现。

(1)病原体被清除:无症状,可通过非特异性免疫和特异性免疫实现。
(2)隐性感染:又称亚临床感染,是指病原侵入人体后,仅诱导机体产生特异性免疫应答,而不引起或只引起轻微的组织损伤,因而临床上不显出任何症状、体征,甚至生化改变,只能通过免疫学检查才能发现。隐性感染结束后,大多数人获得不同程度的特异性免疫,病原体被清除,少部分转变为病原携带状态。
(3)显性感染:又称临床感染,是指病原体侵入人体后,不但诱导机体发生免疫应答,而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应,而导致组织损伤,引起病理改变和临床表现。在大多数传染病中,显性感染只占全部受感染者的一小部分。
(4)病原携带状态:按病原体种类不同而分为带病毒者、带菌者与带虫者等。
(5)潜伏性感染:病原体感染人体后寄生于某些部位,由于机体免疫功能足以将病原体局限化而不引起显性感染,但又不足以将病原体清除时,病原体便可长期潜伏起来,待机体免疫功能下降时,则可引起显性感染。特点:无明显临床症状而携带病原体,但在体内不繁殖且一般不排出体外(这是与病原携带状态不同之处)。

4.传染病的常见热型?

⑴稽留热:体温升高达39℃以上而且24小时相差不超过1℃,见于伤寒、斑疹伤寒等的极期。
⑵弛张热:24小时体温相差超过1℃,但最低点未达正常水平,常见于败血症。
⑶间歇热:24小时内体温波动于高热与正常体温之下,见于疟疾、败血症等。
⑷回归热:骤起高热,持续数日,间歇无热数日,高热重复出现,见于回归热、布氏菌病等;若在病程中多次重复出现,并持续数月之久时,称为波状热。
不规则热。发热病人的体温曲线无一定规律的热型,可见于流行性感冒、败血症等。

5. 怎样预防传染病?

(1)隔离传染源

及时治疗患者;避免患者与其他人员接触; 做好患者所在环境、使用过物品的清洁消毒。

(2)切断传播途径

切断空气传播途径:注意少去公众场所、保持室内通风、戴口罩、勤洗手等。

切断水传播途径:注意饮水卫生,如不喝生水。

切断食物传播途径:不吃腐烂变质食物,饭菜要煮后再吃。食具要经常消毒,讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。

切断接触传播途径:加强个人卫生,改善卫生条件,养成良好的卫生习惯。

切断血液/体液传播途径:在日常生活中,注意杜绝不洁血液感染,避免母婴传播等。

切断虫媒传播途径:注意做好防蚊、蚤、螨等工作,减少被叮咬机会。

(3)保护易感人群

关键是提高自身免疫力、保持良好的心态、均衡营外,睡眠充足、加强锻炼,养成良好的个人卫生习惯。针对疫苗可预防传染病,可采取接种疫苗来保护易感人群;针对有药物预防的传染病,可采取预防性服药来保护易感人群。